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2015届高考物理主干知识复习课件3.ppt
【例3】 (2014·德州模拟)如图 所示,在同一竖直平面内,一轻 质弹簧一端固定,另一自由端恰 好与水平线AB平齐,静止放于倾 角为53°的光滑斜面上。一长为 L=9 cm的轻质细绳一端固定在O点,另一端系一质量为m=1 kg的小球,将细绳拉至水平,使小球在位置C由静止释放,小球到达最低点D时,细绳刚好被拉断。之后小球在运动过程中恰好沿斜面方向将弹簧压缩,最大压缩量为x=5 cm。(g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求: (1)细绳受到的拉力的最大值; (2)D点到水平线AB的高度h; (3)弹簧所获得的最大弹性势能Ep。 【解题探究】 (1)小球由C→D过程中,受哪些力,哪些力不做功: ①受到的力: 。 ②不做功的力: 。 拉力、重力 拉力 (2)小球恰好沿斜面方向压缩弹簧,说明小球的速度方向有何特点? 【提示】 小球速度方向沿斜面向下。 (3)弹簧获得最大弹性势能时,小球的速度为零。 【自主解答】 __________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 (1)30 N (2)16 cm (3)2.9 J 【总结提升】 弹簧类问题的突破要点 (1)弹簧的弹力大小由形变大小决定,解题时一般应从弹簧的形变分析入手,确定原长位置、现长位置、平衡位置等,再结合其他力的情况分析物体的运动状态。 (2)因软质弹簧的形变发生改变过程需要一段时间,在瞬间内形变量可以认为不变。因此,在分析瞬间变化时可以认为弹力大小不变,即弹簧的弹力不突变。 (3)在求弹簧的弹力做功或弹簧的弹性势能时,通常可以根据系统的机械能守恒或功能关系进行分析。 变式训练3 如图甲所示, 一半径R=1 m、圆心角等 于143°的竖直圆弧形光滑 轨道,与斜面相切于B处, 圆弧轨道的最高点为M,斜面倾角θ=37°,在t=0时刻有一物块沿斜面上滑,其在斜面上运动的速度变化规律如图乙所示。若物块恰能到达M点(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求: (1)物块经过B点时的速度vB; (2)物块与斜面间的动摩擦因数μ; (3)AB间的距离sAB。 机械能守恒中的轻杆模型 1.模型构建 轻杆两端各固定一个物体,整个系统一起沿斜面运动或绕某点转动,该系统即为机械能守恒中的轻杆模型。 2.模型条件 (1)忽略空气阻力和各种摩擦。 (2)平动时两物体线速度相等,转动时两物体角速度相等。 * * 第3讲 机械能守恒定律及其应用 知识点一 重力势能与弹性势能 [想一想] 如图所示,小球质量为m,从A点由静止下 落,到达C点的速度为零。请思考以下问题: (1)此过程中小球重力做的功是多少?小球重力势能如何变化?变化量为多大? (2)弹簧对小球做正功还是负功?弹簧的弹性势能是增大还是减小? 【提示】 (1)重力做功为mg(h+x),小球重力势能减小了mg(h+x)。 (2)弹簧对小球做负功,弹簧的弹性势能增大。 [记一记] 1.重力势能 (1)定义:物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。 (2)表达式:Ep= 。 (3)矢标性:重力势能是标量,但有正负,其意义表示物体的重力势能比它在参考平面大还是小。 mgh (4)重力势能的特点: ①系统性:重力势能是物体和 所共有的。 ②相对性:重力势能的大小与参考平面的选取 ,但重力势能的变化与参考平面的选取 。 (5)重力做功与重力势能变化的关系: WG= 。 地球 有关 无关 -ΔEp 2.弹性势能 (1)定义:发生 的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,而具有的势能。 (2)大小:与形变量及 有关。 (3)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能 ;弹力做负功,弹性势能 。 弹性形变 劲度系数 减小 增加 [试一试] 1.关于重力势能,下列说法中正确的是( ) A.重力势能是地球与物体所组成的系统共有的 B.重力势能为负值,表示物体的重力势能比在参考平面上具有的重力势能小 C.卫星绕地球做椭圆运动,当由近地点向远地点运动时,其重力势能减小 D.只要物体在水平面以下,其重力势能为负值 【解析】 由重力势能的系统性可知,A正确;物体在参考平面时重力势能为零,高于参考平面时重力势能为正,低于参考平面时,重力势能为负,其“正、负”表示大小,B正确;卫星由近地点到远地点的过程中,克服重力做功,重力势能增大,C错误;参考平面的选取是任意的,水平面不一定是参考平面,D错。 【答案】 AB 知识点二 机械能守恒定律 [想一
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