2015届高考物理第一轮专题备考课件13.pptVIP

(1)求斜面倾角α及磁感应强度B的大小； 解析　S断开时，ab做匀加速直线运动，从图乙得a＝ ＝6 m/s2 由牛顿第二定律有mgsin α＝ma， t＝0.5 s时，S闭合且加了磁场，分析可知，此后ab将先做加速度减小的加速运动，当速度达到最大(vm＝6 m/s)后接着做匀速运动. 匀速运动时，由平衡条件知mgsin α＝F安， 答案　37°　1 T (2)ab由静止下滑x＝50 m(此前已达到最大速度)的过程中，求整个电路产生的电热； 解析　 答案　28.2 J 解析 改变电阻箱R2的值后，ab匀速下滑时有 (3)若只改变电阻箱R2的值.当R2为何值时，ab匀速下滑中R2消耗的功率最大？消耗的最大功率为多少？ mgsin α＝BdI R2的功率为P＝I R2 2 2 所以Pm＝0.27 W. 答案　3 Ω　0.27 W 导体棒在匀强磁场中运动时棒中的感应电流受到的安培力是变力，所以安培力做的功只能由动能定理或能量守恒定律来求解. 以题说法 针对训练3 如图5所示，固定在同一水平面上的两平行金属导轨AB、CD，两端接有阻值相同的两个定值电阻.质量为m的导体棒垂直放在导轨上，轻弹簧左端固定，右端连接导体棒，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.当导体棒静止在OO′位置时，弹簧处于原长状态.此时给导体棒一个水平向右的初速度v0，它能向右运动的最远距离为d，且能再次经过OO′位置.已知导体棒所受的摩擦力大小恒为Ff，导体棒向右运动过程中左侧电阻产生的热量为Q，不计导轨和导体棒的电阻.则(　　) 图5 * * 专 题 四 功能关系的应用 第2课时　功能关系在电学 中的应用 知 识 方 法 聚 焦 热 点 考 向 例 析 审题破题 真题演练 栏目索引 知识方法聚焦 知识回扣 1.路径 qU 2.不做功 3.移动电荷 Uq 4.负 电 5.电势能 知识方法聚焦 规律方法 1.功能关系在电学中应用的题目，一般过程复杂且涉及多种性质不同的力，因此，通过审题，抓住 和运动过程分析是关键，然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解. 受力分析 2.动能定理和能量守恒定律在处理电学中能量问题时仍然是首选的方法. 热点考向例析 考向1　几个重要的功能关系在电学中的应用 例1 如图1所示，一绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端，上端连接一带正电的光滑滑块P，滑块所处空间存在着沿斜面向上的匀强电场，倾角为θ的光滑绝缘斜面固定在水平地面上，开始时弹簧是原长状态，物体恰好处于平衡状态，现给滑块一沿斜面向下的初速度v，滑块到最低点时，弹簧的压缩量为x，若弹簧始终处在弹性限度内，以下说法正确的是(　　) A.滑块电势能的增加量等于滑块重力势能的减少量 B.滑块到达最低点的过程中，克服弹簧弹力做功 mv2 C.滑块动能的变化量等于电场力和重力做功的代数和 D.当滑块的加速度最大时，滑块和弹簧组成的系统机械 能最大 图1 审题突破 　弹簧原长状态时，物体恰好处于平衡状态，说明电场力和重力什么关系？滑块向下到达最低点的过程中，都有哪些力做功？何时加速度最大？ 解析　由题意qE＝mgsin θ，在运动到最低点过程中，电场力做功与重力做功相等，则滑块电势能增加量等于滑块重力势能的减小量，故A正确. 克服弹簧弹力做功等于弹性势能的增加量，即等于动能的减少量，故B正确. 电场力和重力做功的代数和为零，根据动能定理知，电场力、重力、弹簧弹力做功的代数和等于滑块动能的变化量，故C错误. 答案　 AB 当滑块运动到最低点时，加速度最大，电场力做的负功最多，即电势能增加最多，此时系统机械能最小，故D错误. 在解决电学中功能关系问题时应注意以下几点：(1)洛伦兹力在任何情况下都不做功；(2)电场力做功与路径无关，电场力做的功等于电势能的变化；(3)力学中的几个功能关系在电学中仍然成立. 以题说法 针对训练1 质量为m的带正电小球由空中A点无初速度自由下落，在t秒末加上竖直向上、范围足够大的匀强电场，再经过t秒小球又回到A点.不计空气阻力且小球从未落地，则(　　) A.整个过程中小球电势能减少了1.5mg2t2 B.整个过程中机械能的增量为2mg2t2 C.从加电场开始到小球运动到最低点时小球动能减少了mg2t2 D.从A点到最低点小球重力势能减少了 mg2t2 解析　 答案　BD 热点考向例析 考向2　应用动能定理分析带电体在电场中的运动 例2　如图2所示是研究带电体的质量与电量关系的光滑绝缘细管，长为L且竖直放置，点电荷M固定在管底部，电荷量为＋Q.现从管口A处静止释放一带电体N，当其电荷量为＋q、质量为m时，N下落至距M为h的B处速度恰好为