高一生物上册同步课时训练题2.docVIP

生物·必修 2(人教版) 二、隔离与物种的形成 1．马和驴杂交的后代骡子不育的原因是(　　)A．马与驴的染色体不能共存马与驴的遗传物质有本质上的不同染色体不完整减数分裂时染色体联会紊乱答案：(2014·汕尾高一检测)下列符合现代生物进化理论的叙述是(　　)物种的形成可以不经过隔离生物进化过程的实质在于有利变异的保存基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率解析：物种的形成可以不经过地理隔离但必须要有生殖隔离；生物进化过程的实质是种群基因频率的改变；生物进化的方向由自然选择决定。答案：D据东方网消息日本东京大学医学院人类遗6号染色体的基因组的研究表明日本人祖先可能源自朝鲜半岛。下面对此研究的分析正确的是(　　)这项研究表明日本人和朝鲜人是两个不同的人种这项研究表明日本人种群发生了进化而朝鲜人则没有日本人和朝鲜人不是两个物种因此他们的基因库是相同的这两个种群有地理隔离但没有生殖隔离　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：4．有关种群和物种的叙述正确的是(　　A．同一种群的个体间可以相互交配并产生后代同一物种的个体间也能相互交配并产生后代种群是生物进化的基本单位物种是繁殖的基本单位种群的基因频率总是在不断变化发展物种的基因频率往往保持不变种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的答案：A关于地理隔离和生殖隔离说法不正确的是(　　)生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果地理隔离的两个种群如果人为地放在一起一定不能相互交配产生可育后代生殖隔离产生的关键原因是D．不同的物种之间一定具有生殖隔离解析：不经过地理隔离也可能产生生殖隔离；存在地理隔离的两个种群如果环境条件相差不大也可能不会导致生殖隔离；地理隔离的两个种群仍然属于同一个物种若人为地放在一起由于不存在生殖隔离仍能产生可育后代。答案：B达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活着15种龟类(简称岛龟)它们形态各异食性和栖息场所也各不相同但它们都保留着南美大陆西海岸陆地龟类的痕迹(简称大陆龟)研究发现这15种岛龟就是由大陆龟进化而来的。甲图是描述岛龟演化的模型请分析回答： (1)大陆龟刚开始分布到甲、乙两岛时岛屿之间辽阔的海洋相当于__________隔离；每个岛上的环境都不同所以__________的方向也不同导致进化方向产生差异。(2)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是__________。经过长期进化分布在不同海岛上的岛龟的基因库发生很大的差异最终建立________________隔离标志着两个新物种岛龟1和岛龟2的形成。(3)岛龟脚趾的连趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一对相对性状若人为将岛龟1迁入乙岛追踪调查50年间W和w的基因频率变化如乙图则乙岛上的岛龟1是否发生了进化__________(选填“是”或“否”)说明上述性状中__________更适应乙岛的环境。解析：(1)当同一物种分开形成两个种群时两者之间存在的是地理隔离；由于每个岛上的环境不同所以自然选择的方2)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位为种群经过长期的地理隔离最终达到了生殖隔离标志着两个新物种的形成。(3)通过乙图中种群基因频率的变化分析岛龟发生了进化；种群基因频率变大的等位基因控制的性状是适应环境的。答案：(1)地理　自然选择　(2)种群　生殖　 (3)是　连趾 一、选择题科学家用人工合成的染色体片段成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段得到的重组酵母菌能存活未见明显异常关于该重组酵母菌的叙述错误的是(　　)还可能发生变异表现型仍受环境的影响增加了酵母菌的遗传多样性改变了酵母菌的进化方向 答案：　有关生物进化的描述正确的是(　　)种群是生物进化的基本单位物种是繁殖的基本单位种群的基因库一定随着个体的死亡而逐渐变小直至消失生殖隔离是物种形成的必要条件是生物进化的本质达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象答案：D　根据现代生物进化理论下列叙述正确的是(　　)进B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因答案：D下列有关物种形成的说法不正确的是(　　)自然选择可以定向改变种群的基因频率因而可能导致新种的形成突变和基因重组可以使种群产生定向变异因而可能导致新种的形成经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节能导致物种形成经过长期的地理隔离最后出现生殖隔离而答案：B(2014·汕尾高一检测)下列有关现代生物进化理论的叙述正确的是(　　)突变和重组导致种群基因频率发生定向改变只有种群基因库产生差别从而导致生殖隔离的出现才标志生物在进化种群基因频率的改变就能产生生殖隔离新物种产生量小于现有物种灭绝量是导致生物多样性下降的原因之一解析：种群基因频率发生定向改变是自然