方言对语言习得的影响要点.docVIP

科研论文 题目：方言对语言习得的影响 姓 名：汪浩 所在学院：数计学院 专业班级：数学与应用数学 学 号：0807120 日 期：2011.4.3 目录 摘要、关键词、引言 内容 结论 参考文献 摘 要：方言不仅是承载信息的工具，而且还是负载情感文化的纽带。文章首先对我国语言学界关于“语言习得”理论的争议予以解析，然后分析了方言对语言习得的影响，并提出几点建议。只有重视方言对语音习得的影响，才能实现真正的跨际文化影响。 关键词：方言 语音习得 影响 语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈，任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语；反之，则称为客体语言或外语。一般情况下，人类对母语的掌握是习得而来的，也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的，而对外语来说则是学来的，即在特定的学习环境中有意识地学成的。??? 引言 方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。 它通常与地域密切相关，例如居住在中国东南部的人们操着南方方言，而北部人则操着带有儿化音的北方口音。但大多数情况下，相邻地区的地域方言较为相近。方言对语言习得到底