山东省济南外国语学校2016届高三1月理科综合模拟测试生物试题 Word版含答案.docVIP

山东省济南外国语学校2016届高三1月理科综合模拟测试生物试题 1．柯萨奇病毒A16型(CAV－16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述(　　) A．CAV－16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆(效应B)细胞，并与抗原结合 C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 2．下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是(　　) A．此图能说明细胞分化的实质 B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成 C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4 D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同 3下列关于教材实验的描述，正确的是(　　) A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化 B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生 C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释 D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 4．若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项完全符合这种关系的是(　　) ①P表示某细胞产生CO2，Q表示该