实幼幼小衔接讲座解析.ppt

1. 保持每周至少一次和老师面谈，或者利用网络、电话、短信、书面等方式联络。把孩子的情况（优点、特长、习惯等）尽可能详细地向班主任老师介绍。 2. 考考孩子认识了多少位老师，留意孩子提哪个同学的名字最多，了解他的朋友群。 3. 放学见到孩子，不要先问“学习”，要先关注孩子的情绪体 验，分享他的快乐和烦恼。 4. 和孩子共同学习，刚开始甚至要做到“三陪”。 5. 鼓励孩子自己找老师说出问题，“隐形”跟踪。 6. 多认识家长。最好和孩子的玩伴、同桌的父母交个朋友。 7. 留意第一次测验。但对测验成绩不要太看重，因为这是他的第一次。 8. 保证每天准时休息，第二天一定早起做上一顿孩子爱吃的早餐。 9. 为了孩子，加强自控力，以身作则，做孩子的好榜样。 要明白这些事情，“我们”才能顺利衔接： 1. 不要一开始就要求孩子做第一名，但一定要养成良好的习惯和态度，这一点比什么都重要！ 2. 当孩子在新集体里有不愉快的体验时，请积极向孩子传递努力上进的正能量。 3. 当孩子之间发生矛盾，甚至受伤的时候，我们一定要朝着最好的方向去解决问题。“学校不是派出所！” 4. 沟通是最好的解决问题的途径，与老师处理好“尊重与理解”的关系。“凡事好商量！” 5. 不论碰上什么样的老师，什么样的班级，我们都不可以松懈、放弃、抱怨。把孩子完全交给别人是一种懒惰和不负责任的表现。“孩子是你的！” 6. 很