人教版概率初步复习解析.ppt

孔隆教育 孔隆教育 概率初步教材分析 二.本章知识结构框图 基本要求： 1、能借助频率的概念或已有的知识与生活经验去理解、区分不可能事件、必然事件和随机事件的含义； 　2、在具体情境中了解概率的意义，知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值； 略高要求： 3、会运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率； 较高要求： 4、通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。 本章教学时间约需14课时，具体分配如下（仅供参考）： 25．1概 率 约4课时 25．2用列举法求概率 约4课时 25．3利用频率估计概率 约2课时 25．4课题学习 约2课时 数学活动 小结 约2课时 * * 一. 地位和作用 二.本章知识结构框图 三.本章的学习目标 四. 本章的课时安排 五.本章的内容安排和教学建议 六.本章编写特点 七.几个值得关注的问题 本章属于“统计与概率”领域，在本套教科书中该领域的内容共四章，按统计和概率分开编排，前三章是统计，最后一章是概率.从安排的顺序上，概率与统计相对独立。