语文教案21..docVIP

21.桃花源记 [教学目的]：1. 落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。 2. 要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。 3. 要求复述课文基本内容，初步思考作品的含义。 [教学重点]：1.古文字词的掌握，课文的翻译。 2.作者及课文背景知识的了解。 [教学难点]：古文字词的识记以及知识点的梳理和归纳。 [教学方法]：教授法，提问法 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 同学们，我国湖南省有一处风景独特，倍受世人青睐的旅游胜地，她因东晋时期一位诗人的名作而闻名天下。大家知道是哪吗？那位诗人是谁？去过没有？请去过的同学简要介绍有关情况，好吗？今天我们来学习一篇古代散文《桃花源记》，让我们一起来感受作者的思想感情。 二、检查预习： 1.展示同学收集到的有关资料。 2.请同桌检查对方注音、解词等预习情况。 三、诵读和复述： 1.欣赏书法作品，配乐朗读。（教师可以结合书法作品播放录音或自己示范朗读。该部分内容每个页面限时60秒，若没有按键或点击鼠标，60秒后将自动跳入下一页。） 2.请一位同学朗读，要求读出感情，咬准字音。(读完后由同学做适当评价。) 3.全班同学结合注解默读课文，准确把握叙事线索和故事情节。五分钟后请同学复述大意，复述时可适当增加自己的想象。复述不完整可由其他同学