参考答案与评分标准(心理学2013-2014上)要点.docVIP

附件2 保山学院2013 —2014 学年上学期 《 心理学 》课程期末考试试卷 参考答案与评分标准 卷别： A卷 一、填空题（2０分，每空１分，共20空） 1.心理现象 变化规律 2.自觉的目的性 与克服困难相联系 3.形象记忆 4.心境 激情 应激 5.识记 保持 回忆和再认 6.能力的类型差异、能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异 7.分析 综合 8.梦 幻想 9.感觉适应 10.兴奋和抑制 二、选择题（10分，每题1分，共10 题） 1 B 2 A 3 D 4 B 5 D 6 C 7 B 8 B 9 A 10 C 三、判断题（10分，每题１分，共10题） 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10 √ 四、名词解释（12分，每题3分，共4题） 1.意志——人自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服困难，实现目的的心理过程。 2.动机——推动和维持人们活动的内部原因和动力。 3.情绪、情感——人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。 4.遗忘——识记过的材料不能回忆和再认，或者回忆和再认有错误的现象。 五、材料分析题（10分，共3题） 1.每当临近考试，有的学生喜欢半天或整天都在背诵或复习同一门学科，废寝忘食，非常刻苦。这种做法妥否？为什么？（4分） 不妥（1分）；分散复习的效果优于集中复习（3分） 2.鲁迅先生说过：“纵使写的妖怪，孙悟空一个筋斗翻十万八千里，猪八戒高老庄招亲，在人类中也未必没有谁和他们精神上相像，有谁相像，就无意中取谁来做了模特儿。”请用心理学的原理进行分析。（3分） 想象是以实践为基础，为实践所制约的。 3. 3.“在日常生活中，一个衣衫不整的人容易使我们产生品德不良的印象”。请用错觉现象来解释原因。（3分） 光环效应 六、简答题（20分，共4题） 1.简述马斯洛的需要层次理论。（5分） 生理需要；安全需要；爱与归属的需要；尊重需要；自我实现的需要。 2.简述培养学生观察力的策略。（6分） （1）明确观察的目的，激发观察的兴趣；（1分） （2）掌握观察的方法：1）在观察前要做好必要的知识准备；2）观察要有计划，有步骤地进行；3）观察时还要善变多思；4）要做好观察记录；（4分） （3）加强观察训练。（1分） 3.简述影响问题解决的因素。（5分） （1）迁移作用；（2）原型启发；（3）定势的影响；（4）动机状态；（5）情感；（6）功能固着；（7）情境因素；（8）个性特征。（答对1个1分，最高分5分） 4.简述意志的品质。（4分） （1）自觉性；（2）坚韧性；（3）果断性；（4）自制力。 七、论述题18分，每题9分，共2题） 1.结合实例，谈谈怎样在教学中培养学生的创造性思维？ 答题要点： （1）保护好奇心，激发求知欲。（2分） （2）加强发散思维的训练。（2分） （3）丰富学生的知识经验与想象力。（2分） （4）培养优良的个性。（2分） （5）举例说明。（1分） 2.试述对气质不同的学生怎样因材施教？ 答题要点： （1）发扬气质积极因素，克服消极因素，培养良好的品质；（2分） （2）根据学生的气质类型和不同的认知风格，指导学生的学习；（2分） （3）关心两种极端类型的学生，确保其身心健康。（2分） （4）针对四种气质类型，举例说明。（3分） 保山学院2013 —2014 学年上学期 《 心理学 》课程期末考试试卷 参考答案与评分标准 卷别： B卷 一、填空题（2０分，每空１分，共20空） 1.理解性 2.果断性 3.注意 4.多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质 5.心理现象 变化规律 6.识记 保持 回忆和再认 7.兴趣 8.采取决定阶段 执行决定阶段 9.再造想象 创造想象 10.道德感 理智感 美感 二、选择题（10分，每题1分，共10 题） 1 C 2 B 3 C 4 C 5 B 6 B 7 D 8 D 9 B 10 A 三、判断题（10分，每题１分，共10题） 1 × 2 × 3 √ 4 × 5 √ 6 √ 7 × 8 √ 9 × 10 √ 四、名词解释（12分，每题3分，共4题） 1.想象——人脑对已有表象进行加工改造、重新组合形成新形象的心理过程。 2.意志行动——受意志支配的行动。（具有自觉的目的性、与克服困难相联系、以随意动作为基础三方面的特征。） 3.性格——一个人在对现实的态度和行为方式中表现出