余庆县中小学教学常规管理督查评估细则(改)详解.doc

附件： 余庆县基础教育教学常规管理督导评估细则（修改） 评估指标 评估要点 分值 评分细则 评估方法 评估记录 得分 A B C A1 教学 工作 管理 300分 B1 课程 管理 30分 C1 课程课时 开齐课程，开足课时。 10分 随意增减课程扣5分 随意增减课时扣5分 查课表、问卷调查访问学生 C2 选修课程 开发校本教材， 开设校本选修课程。 10分 有较规范的校本教材 5分 有校本选修课程安排 5分 查看教材 个别访问 C3 活动课程 开设综合实践活动课程 10分 开设综合实践活动课程5分 有综合实践课教案及过程资料5分 查课表、查记录、查教案、影像等 B2 计划 管理 30分 C4 计划制订 教务处工作计划，任务明确，操作性强 10分 教务处有工作计划，内容具体，可操作性强。 内容涵盖常规、教研、课题、法制渗透、图书实验、毕业班和减负提质等，少一项扣1分，扣完为止。无月工作安排扣5分。 查电子资料 C5 计划执行 严格按计划执行，任务落实，记录详实。 20分 计划执行规范，计划任务落实10分 有与计划对应的活动安排及过程资料10分 查活动记录、 核对计划中的活动 B3 制度 管理 30分 C6 制度制定 有完善的教学常规管理制度。 10分 制度涵盖面广（教学常规、校本教研、课题研究和图书实验等）5分 制定实用规范不滥 5分 查电子资料 C7 制度执行 严格执行教学