音乐理论基础解析.doc

“音乐基础理论”是电视中专“话剧与影视表演”专业的一门基础课，根据教学计划的安排，该课开设两个学期。所用教材为借用中南工业大学出版社出版的《大学音乐教程》，本学期学习内容为第一章至第五章，剩下的内容下学期学习。现将有关复习内容和要求说明如下。 各章节复习要点 第一章 绪论 重点名词：音乐、曲式 第一节 音乐的起源 一、掌握音乐的概念； 二、了解有关音乐起源的种种说法； 第二节 音乐的教育功能 一、掌握音乐的德育功能： 1、音乐培养集体主义精神； 2、音乐鼓励人们正确对待人生； 3、音乐教人真诚； 4、音乐唤起爱心； 5、音乐使人高尚； 二、掌握音乐的智力功能： 1、音乐有助于提高感知能力； 2、音乐有助于发展想象、思维、注意等能力。 第三节 音乐欣赏一般心理及知识 一、了解音乐欣赏的一般心理过程：官能的欣赏；感情的欣赏；理智的欣赏； 二、掌握音乐欣赏应具备的理论知识： 1、了解时代背景； 2、了解民族特性； 3、了解作者的创作思想； 4、标题启示； 5、音乐语言的表现功能； 6、了解体裁及曲式结构。 第二章 简谱乐理知识 重点名词：乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、切分音、和弦 第一节 音在音乐中的体现 一、了解乐音与噪音； 二、了解乐音体系； 三、掌握音名、唱名、基本音级的特点； 四、了解音的分组； 五、掌握音的四个基本性质及其在音乐中的表现： 1、音的高低标记； 2、音的长短标记：增时线、减时线、附点音符、连音符（重点掌握三连音）； 3、音的强弱标记：强弱规律、切分音（重点）； 4、休止符的标记。 第二节 节奏与节拍 一、了解节奏在音乐构成中的地位；了解节拍； 二、掌握不同类型的拍子：单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子、散拍子；能根据要求写出或打出不同音符时值的拍子。 第三节 装饰音和常用记号 一、掌握各种装饰音，能视唱：倚音、波音、颤音、滑音； 二、掌握常用的记号，能视唱：变化音记号、反复记号、表情记号、力度记号、速度记号、其它记号。 第四节 音程 一、了解音程及其相关的基本含义； 二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。 第五节 调式 一、掌握调式的含义； 二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点； 三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。 第六节 和弦 一、掌握和弦的含义； 二、掌握三和弦、七和弦的类型； 三、了解和弦的转位。 第七节 旋律 一、掌握旋律的含义； 二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。 第三章 五线谱知识 重点名词：五线谱 第一节 五线谱记谱方法 一、掌握五线谱的含义； 二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记； 三、掌握音符的正确写法。 第二节 不同调的记号标志 一、了解调的识别和标记； 二、要求写出各调调号。 第四章 合唱与合唱指挥知识 重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱 第一节 合唱知识 一、掌握合唱的含义及艺术特色； 二、了解合唱的种类； 三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。 第二节 合唱指挥知识 一、了解指挥的任务、要求及原则； 二、了解指挥的基本姿态与动作； 三、掌握常见的指挥图式； 四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合； 五、掌握合唱的排练，能排练合唱。 第五章 视唱 能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。 第六章 声乐艺术欣赏 第一节 声乐的含义、主要特点及其分类 一、声乐艺术的概念及其特点 声乐艺术是以人声为乐器的一门音乐艺术。 声乐艺术的特点：第一，其发声的震源体是声带，而声带受气息冲击颤动，声带的振动受大脑和体力的支撑；第二，声乐艺术是音乐与诗词的完美结合；第三，它具有更丰富的表现形式。 二、声乐艺术的分类 通常根据音质、声区结构、音色、音域等几个方