学校心理辅导教案.docVIP

滨州学院教案 第 2 次课 3-4 学时 章节 第一章第二节 课题 学校心理辅导概述 目的 要求 使学生对学校心理辅导有正确的认识。掌握学校心理辅导的定义；熟悉心理辅导的原则和方法；guidance)，是指学校辅导人员运用其专业知识和技能，帮助和引导学生正确地了解自己、认识环境，确立正确学习和生活目标，调整自己行为，增强社会适应，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。 二、心理辅导与其他助人活动的关系 (10分钟) (一)心理辅导与教育 (二)心理辅导与心理咨询 (三)心理辅导与心理治疗 (四)心理辅导与思想政治教育工作 三、心理辅导的历史与现状 (10分钟) 1908年帕森斯创立波土顿职业局作为心理辅导诞生的标志。 四、学校心理辅导的分类(5分钟) 五、心理辅导的原则(20分钟) (一)面向全体学生原则 (二)预防与发展相结合原则 (三)尊重与理解学生原则 (四)学生主体性原则 (五)个别化原则 (六)整体性发展原则 六、心理辅导的方法(18分钟) (一)观察法 (二)面谈法 (三)测量法 (四)作品分析法 (五)团体活动法 (六)个案法 小结：系统概括总本次课内容。(2分钟) 作业布置 1.学校心理辅导的定义 2.学校心理辅导的原则3. 学校心理辅导的方法