实验十二 触发器.pptVIP

* * 实验十二 触发器 一、 实验目的 熟悉并掌握RS、D、JK触发器的构成，工作原理和功 能测试方法。 2.学会正确使用触发器集成芯片。 3.了解不同逻辑功能触发器相互转换方法。 二、实验设备及器件 1. 双踪示波器 1台 2. 74LS00 四--二输入与非门 1片 （A13-A14) 74LS74 双D触发器 1片 (A23) 74LS112 双JK触发器 1片 (A32) 三、实验原理 2.维持-阻塞型D触发器： 1 1 0 0 Qn+1 Dn 双D触发器74LS74引脚 双JK触发器74LS112引脚 74LS74 图3.12.1 基本RS触发器电路 ＆ 3 ＆ 1 2 4 5 Q 6 四、 实验内容及步骤 1. 基本RS触发器功能测试 两个TTL与非门首尾相接构成的基本RS触发器的电路如图3.12.1所示。 0 1 1 0 观察并记录触发器的 、 端的状态，将结果填入下表 中。并说明在上述各种输入状态下,触发器执行的是什么 功能？ 不定 1 1 0 0 置0 0 1 保持 1 1 置1 1 0 逻辑功能 Q Q 从中你能否总结出基本RS触发器的 或 端的状态改变和输入端 , 的关系。 当 、 同时由低电平跳为高电平时，注意观察 、 端的状态，重复3～5次看 、 端的状态是否相同，以正确理解“不定”状态的含义。 图中 , 端为异步置1端，置0端（或异步置位，复 位端）。CP为时钟脉冲端。 CP D Q 图3.12.2 D触发器逻辑符号 试按下面步骤做实验： （1）分别在 、 端加低电平，观察记录 、 端的状态。 2. 维持－阻塞型D触发器功能测试 双D型正边沿维持—阻塞型触发器74LS74的逻辑符号如图3.12.2所示。 2 3 1 4 5 6 （3）当 ＝ ＝1、CP = 0(或CP=1)，改变D端信号， 观察Q端的状态是否变化？ （2）令 、 端为高电平，D端分别接高、低电平，用 点动脉冲作为CP，观察并记录当CP为0变1、1变0时Q 端状态的变化。 （4）令 = =1,将D 和 端相连，CP加连续脉冲，用 双踪示波器观察并记录Q相对于CP的波形。 CP D Q 2 3 1 4 5 6 Q CP 表3.12.2 1 0 1 ↑ 1 1 1 0 0 ↑ 1 1 1 0 × × 0 1 1 0 × × 1 0 整理上述实验数据，将结果填入表3.12.2中。 3. 负边沿JK触发器功能测试 双JK负边沿触发器74LS112芯片的逻辑符号如图3.12.3所示。 若令J=K=1时，CP端加连续脉冲，用双踪示波器观察Q～CP波形，和D触发器的D和 端相连时观察到的Q端波形相比较，有何异同点？ 自拟实验步骤，测试其功能，并将结果填入表3.12.3中。 Q CP CP Q J K 图3.12.3 JK触发器逻辑符号 3 2 1 4 15 5 6 1 1 × ↓ 1 1 1 0 × ↓ 1 1 0 × 1 ↓ 1 1 0 × 0 ↓ 1 1 × × × 1 0 1 × × × × 1 0 表3.12.3 4. 触发器功能转换 （3）自拟实验数据并填写之。 （2）接入连续脉冲，观察各触发器CP及Q端波形,比较两者关系。 （1）将D触发器和J-K触发器转换成T’触发器，列出表达式，画出实验电路图。 D触发器的特征方程是 ： JK触发器的特征方程是： T触发器的特征方程是： T’触发器的特征方程是： D转换成T’触发器:D=Qn （见步骤2） CP D Q 2 3 1 4 5 6 对比两个特征方程得：：J=1 K=1 J-K转换成T’触发器: T’触发器特征方程： JK触发器特征方程： CP Q J K 3 2 1 4 15 5 6 “1” 五、实验报告要求 1.整理实验数据并填表。 2.写出实验内容3、4的实验步骤及表达式。 3.画出实验内容4的电路图及相应表格。 4.总结各类触发器的特点。