样稿(人教版四年级上册)详解.doc

*年级上册 第*单元作文解读 【习作内容要求】 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧？那就来试一试吧。要具体地写出动物的特点，如外形、脾气、进食、嬉戏、休息等，也要表达出自己的真情实感哦！ 【名师完全解读】 ★ 审题指导 审要求 本次习作的内容是写自己喜欢的小动物，“喜欢”源于“了解”，只有“了解”才会让我们“言之有物”，所以，最好写我们熟悉的小动物。 审重点 每一种小动物都有自己不同的特点，本次习作的重点就是要抓住它们的特点，把它写具体，写生动。表达出自己的真情实感，抒发出自己对动物的喜爱之情。 误区警示 因为本次习作的要求中没有明确指出写几种小动物，所以，会有同学在习作中介绍多种喜欢的小动物，这样可能会出现主题不够鲜明、重点不够突出、内容过于零散等问题，所以，最好集中笔墨描写一种小动物。 拟题思路 以状物为内容的习作，在题目的拟定上，可以直接以动物名来命名，如《燕子》、《小金鱼》等。也可以采用表现特点的词语加上昵称的形式，如《淘气的“咪咪”》、《聪明的“笨笨”》等，需要注意的是：如果拟定这样类型的题目，其内容一定要围绕题目中所提到的特点来选择。 ★ 选材指导 梓耕老师：“同学们，动物是我们人类的朋友，你喜欢哪种小动物呢？它都有什么特点呢？” 聪明豆：“老师，我喜欢邻居家养的那只大母鸡，它短短的两只