南昌市初中思想品德培训会.pptVIP

１．初中思想品德课程设置背景 开设初中思想品德课是社会发展的需要 开设思想品德课是适应初中学生发展的需要 初中思想品德课是对学生综合进行心理健康、伦理道德、法律和国情教育的需要 开设初中思想品德课是课程改革与时俱进的需要 是加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性的需要 ２．初中思想品德课程性质《思想品德》是初中的一门必修课，是培养合格的社会主义公民的基础课程，是以培养学生良好的思想品德为核心的一门综合课程，是学校德育工作的主渠道。 课程标准设计内容的说明： 将社会发展简史的内容并入历史或历史与社会 增加道德特别是社会公德的教育 活动建议和内容标准并非一一对应，活动建议仅具有参考价值 了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系。 了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。 知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。 了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。 * 与初中思想品德课程共同成长 江西省教育厅教研室 周自兴 2004年8月18日 南昌市二十四中 一、对初中思想品德课程标准的　　基本认识 二、人教版初中思想品德教材的　　结构和特点 三、树立思想品德教学新观念 一、对初中思想品德课程标准的　　基本认识 １．课程设置背