美国联邦制说课详解.pptVIP

防止联邦政府由于权利过大导致专制 ①联邦制原则： 将中央集权与地方分权相结合，避免过度集权，巩固了国家政权。 ②分权制衡原则： ③民主原则： 保证政府代表广泛民意 二、1787年宪法的主要内容 （1）制宪会议召开 （2）体现的原则 《学思之窗》 1、 选举方式以及任期 选举 联邦 积极作用： （1）是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础； （2）保障了美国资产阶级的政治、经济利益，促进了美国资本主义的发展； （3）既加强了中央权力，又有利于调动地方积极性和创造性，为美国长期稳定和繁荣创造了条件。 局限性： （1）最初没有规定人民的基本权力； （2）保留了奴隶制； （3）打上了种族歧视的烙印。 美国通过什么方式来解决这个缺憾？ ①1789年：宪法的前10条修正案规定了公民的若干自由权 （如言论、集会、出版、宗教信仰自由） ②南北战争结束：第13和14条修正案废除奴隶制、肯定联邦法律的至上性 ③1920年通过第19条修正案，给予妇女选举权。 ④20世纪60年代，黑人民权运动兴起，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。 二、美国联邦政府的建立 华盛顿其人，其事。 象—共和党，被其认为是智慧、力量的象征，成立于1854年 驴—民主党，被其认为是聪明和勇敢的象征，成立于1828年 19世纪50年代中期，两党对峙局面最终形成。 三、美国的两党制 １１月７日，在美国中期选举中民主党大获全胜，共和党丢失的席位中有１０个席位与腐败有关…… 民主党2004年政纲在经济方面主张减税和增加对医疗保健及教育的投入，还主张通过税收优惠政策鼓励企业在国内设厂，以增加就业机会。 美国财长保尔森(共和党）说:美国不能在经贸上与中国为敌，中美经贸合作对美国经济至关重要。 2008年美国总统选举的共和党参选人朱利安尼呼吁美国应增加军事力量以吓阻中国对美国安全的挑战。 两党奉行的政策路线的根本出发点， 都是为了捍卫美国的国家利益。 1、两党通过竞争，可以互相监督，在一定程度上，可以限制执政党滥用权力。 2、在竞争中，为了争取更高支持率，两党会实行更多的利民政策。 驴象之争 驴象本一家 通过观察图片，你认为驴象之争实质是什么？ 驴象之争—— 实质是资产阶级不同利益集团之间的争斗 说教材 说三维 说教法 说过程 情境导入 整体把握 课堂小结 讲授新课 归纳总结： 美国是一个以______________为原则，以_____、 ______ 、 ________为主要机构，以______制为国家结构形式，以__________制为政体的资产阶级国家。 “分权与制衡” 国会 总统 联邦法院 联邦 总统共和 说教材 说三维 说教法 说过程 情境导入 整体把握 拓展延伸 讲授新课 课堂小结 合作探究：有人认为美国的总统共和制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点。 项 目 美国总统制 英国君主立宪制 异 国家元首 国家元首产生方式 国家元首任期 国家元首有无实权 政府首脑 政府如何产生 国家权力中心 同 实质 比较美国总统制和英国君主立宪制 总统 国王 选民选举产生 世袭 任期制 终身制 有 无 总统 首相 总统提名任命 首相提名 总统 议会 资产阶级代议制 1、美国政体不是世界上唯一的民主政治形式。 2、适应国情的制度才是好制度。 3、自由、民主、平等、人权、法治、宪政等不是哪个国家特有的产物。 美国联邦 政府的建立 1787年宪法制定的背景 1787年宪法 原则：分权与制衡 内容 立法权归国会 司法权归联邦法院 行政权归总统 1787年宪法的影响 进步性 局限性 美国总统共和制与英国君主立宪制的区别 板书设计 人教版高中历史必修1——第三单元第8课 陆乔羽 2009级 说教材 说三维 说教法 说过程 说思考 说教材 教材地位 说单元：第三单元的核心内容是近代西方资产阶级代议制的确立与发展。 说本课：本课是承上启下的一节课，主要内容是美国1787年宪法及以“分权和制衡”为核心的联邦制共和政体，它后来发展成为资产阶级代议制的典型。这不仅促进了美国的发展，也深刻影响了世界其他国家，对我国当今社会主义民主政治建设也有很大的借鉴作用。因此，本课的地位十分重要。 说教材 课标要求 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦政府的权力结构。 比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同。 教材地位 教学重、难点 重点： 美国1787年宪法的背景，主要内容及评价； 美国联邦政府的