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2016年昆明市禄劝县教师招聘串烧题库二
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、[2011年真题] 我国学校教育始于( )A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期
C.原始社会末期 D.封建社会中期
2、20世纪以后教育发生了巨大的变化,其变化包括( )A.教育的民主化 B.教育的世俗化
C.教育的全民化 D.教育的终身化E.教育的多元化
3、[2011年真题]“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了______的认识。( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐和论
4、下列哪些观点是持遗传决定论认识的( )?
A.洛克的“白板”说 B.高尔基的血统论
C.中国的性恶论 D.基督教的“原罪说”
E.中国的性善论
5、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
6、确定教育目的的客观依据是( )
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景
7、教科书编制要遵循以下哪些原则?( )
A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性
8、课程表安排应遵循的主要原则有( )。
A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性
9、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性
10、在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
11、提高教学质量的关键是( )A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
12、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有( )
A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性
13、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯
14、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理
二、填空题
1、教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。 答案:萌芽阶段 独立形态阶段
2、教育的最基本职能是____,也是教育的特质所在。
3、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
4、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
5、马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是____。
6、教师的知识结构包括:广博的科学文化基础知识;精深的系统专业知识;深化的教育理论知识________;________;________。
7、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制,通常又称“六、三、三”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
8、教学过程的基本因素为_____;______;______;_______.
9、我国最早提出启发式教学思想的是_____,在国外,启发式教学始于古希腊的______。
10、据代经典记载,我国最早的学校有 ______、______、和________等名称。
11、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是______,第二次六、七岁 ,第三次_______.
12、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法,它有______、______和 _________三种方式。
13、___是班集体形成的基础。
三、简单题
1、学校文化是如何形成的?
2、中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?
四、论述题
1、应激案例: 男,11岁。4个月前因不做作业,老师要求其家长到学校接受教育,其父回家后将患儿暴打一顿,不准其进食晚餐,并将他锁在门外,患儿半夜至邻居家寄宿,次日回家取书包上学,当天上午在课堂上患儿放声大哭,并说看见教室屋顶上有恐龙在跑,听讲死去的奶奶在喊他,后被其父接回家,回家后患儿一改往日常态,对其父拳打脚踢,并痛骂母亲,持
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