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课 题 土地资源 教案序号 2 授课时间 2013 年 10 月 16 日 课型 新授课 教 学 目 标 知识与能力： 利用资料，说出我国土地资源的主要特点。 运用地图，说出我国主要土地利用类型的分布。 结合实例，了解我国土地资源利用中存在的问题，理解“珍惜和合理利用每一寸土地”基本国策的必要性。 过程与方法： 通过教师的讲解和图片的展示，增强问题的直观形象性，提高学生的学习兴趣，争取顺利达到本节目标。 情感态度与价值观： 结合我们周围的实例，理解“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策，树立学生合理用地，节约用地的资源观。 教点 学难 重点 重点：①土地资源的利用类型构成及分布特点。 ②真正认识到把“珍惜和合理利用每一寸土地”做为我国土地利用方面的基本国策的必要性。 难点：我国不同的土地利用类型与自然环境各要素之间的相互影响。 准备 教学 教材，地图册，有关图片等 板 书 设 计 土地资源 一、土地资源的主要特点 1.土地利用类型的划分方法及分布 2.耕地—— 水田和旱地 二．珍惜和合理利用每一寸土地 基本国策 课 时 教 学 设 计 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计 意图 个性化设计 一 课堂导入 4′ 二 展示目标 5′ 三 学生自学合作探究 20′ 四 反馈达成 10′ 师由民间故事“土里有黄金”入手，点出土地的重要性，并导入新课。 师出示本节教学目标。 师生分析目标，找出重难点，并分析达到本节目标的注意事项。 一、土地资源的主要特点 师出示农田景观图，介绍：根据土地利用方式的不同，可将土地分为耕地，林地，草地和建设用地等类型。 你认为最优秀的土地资源应该是什么样的呢？ 这种类型的土地应该是哪一种利用类型呢？ 可你知道耕地在我国土地资源中的比例是多大吗？师出示中国土地利用类型的构成示意图。 师出示中国地形图和土地利用类型分布图。 师生共同总结：耕地多分布在东部平原，草地多分布在西部平原，林地多分布在山地。 师指导生读图后说出答案。 师再次引导：我国东部地区的耕地可分水田和旱地两种，你能在图上说出旱地和水田的分布地区有什么不同吗? 师引导生思考：你认为我国的土地资源与利用类型合理吗？你理想中的土地资源应该是什么样的利用方式？ 你知道与咱们最密切的耕地资源的数量与其他国家相比，占什么情况？师出示图表： 你能得出什么结论？ 师再次引导生讨论：有人说沙漠，石山等均属于自然资源，你认同这种观点吗？ 师订正后总结：因此我们应该加以珍惜和合理利用我们有限的耕地资源。 二、珍惜和合理利用每一寸土地 师:俗话说，民以食为天，而土地正是我们的衣食之源，立国之本。可实际上我国的土地利用又是什么情况呢？师出示图片：开发区占用耕地，水土流失。 师总结：长期以来，人们对土地的认识不足，利用不当，重索取，轻养护，许多地区的土地资源遭到了不同程度的破坏，出现了较为严重的土地问题。 师再次引导：那我们今后该怎么做呢？ 师总结，订正。 1、我国土地资源的特点的特点有：（ ） A土地资源总量丰富，利用类型齐全 B人均土地占有量小 C各类土地所占比例不尽合理 D耕地，林地比重小 D我国各类土地资源破坏严重 2、我国北方干旱和半干旱地区的土地利用类型是（ ） A 草地 B 林地 C 旱地 D 水田 3、我国的耕地主要分布在（ ） A 季风区 B 半干旱区 C 半湿润区 D 湿润区 E非季风区 4、我国耕地北方以（ ）为主，南方以（ ）为主，两者的界限是（　　　　　　　 　　　）。 ５．我国土地资源利用类型中，比重最大的是（　　　） Ａ耕地　Ｂ林地　Ｃ草地　　Ｄ戈壁 ６．我国东北的大兴安岭适宜做为（　　　　） Ａ草地　Ｂ耕地　Ｃ林地　　Ｄ建设用地 ７.下列地区中，土地利用类型以草地为主的是（　　　） Ａ内蒙古高原　Ｂ长江中下游平原　Ｃ四川盆地　Ｄ东南丘陵 ８。我国的耕地比重小的原因是（　　　） Ａ我国人口多　Ｂ农业用地绝对数量多　Ｃ山地多，平地少　Ｄ耕地主要分布在东部的平原和盆地中 ９．读图，回答问题： ⑴将图中字母所代表的土地利用类型填写出来。 Ａ＿＿＿＿Ｂ＿＿＿＿ Ｃ＿＿＿＿Ｄ＿＿＿＿ ⑵从干湿地区来说，耕地主要分布在＿＿＿＿和＿＿＿＿地区，草地主要分布在＿＿＿＿和＿＿＿＿地区。 ⑶我国耕地主要分布在湿润和半湿润的＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿等地，草地主要分布在北方干旱和半干旱的＿＿＿和＿＿＿，以及＿＿＿高原区。 生听故事，仔细体会土地的重要性。 找一生读目标。 生看图片。 生讨论后说出：地形平坦，土壤肥沃 生：耕地 找一生说出比例后，填空：我国土地资源类型齐全，其中，（　　）比重最大，（