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主讲人:陈萍 江苏省溧阳市爱尔贝早期教育中心 More meeting, more money, no meeting, no money。 会议多,挣钱多,会议没,挣钱没。 1、会议是我们成长的地方 2、会议是加油站 3、会议是交流经验的地方 4、会议是锻炼和提升能力的地方 5、会议可令你感受到家的氛围 1、解决问题,在今后的工作中不重复犯同样的错误 2、解决员工与员工之间合作的问题 3、解决家长合理的建议 4、解决各部门之间的协调工作 5、解决上下级的问题 会议分类 形式: 1、全体会议 2、座谈会 3、座谈小组 4、研讨会、专题讨论会 5、培训会议 6、辩论会 7、奖励会议 8、角色扮演 内容: 1、心灵鸡汤 2、分工合作 时间: 1、年度 2、季度 3、双周 参与人员: 1、全体教职工 2、主管中层干部 3、部门 1、全体会议 2、座谈会 3、座谈小组 4、研讨会、专题讨论会 5、培训性会议 6、辩论会 7、奖励会议 8、角色扮演 1、年度:※ 2、季度:※ 3、双周:※ 1、心灵鸡汤 2、工作安排 1、全体教职工会议 2、主管中层干部会议 3、部门员工会议 4、一对一会议 5、职工家属大会 年度会议 时间 年度 (每年一次) 内容 参与人员 注意点 形式 年初开学大会 制定一年工作计划及目标 1.全体教工 2.部门主管 先开主管会议,再开全体会议。 年终的总结表彰大会 总结一年的工作,分析问题,反思问题。 全体教工 形式多样 全民参与 家属答谢大会 家属座谈会,表彰优秀教师 优秀员工家属 前期准备工作充分,民主投选家属 季度会议: 时间 季度 (每3个月一次) 内容 参与人员 注意点 形式 数字碰头会 分析所有数据 部门主管 平时注意积累,数据真实性 小结反思会 汇报前一阶段的工作情况及相关报表 全体教工 以表扬为主,介绍经验 短期目标会 家属座谈会,表彰优秀教师 全体员工大会 部门主管 先开部门会议,再集体汇报 双周会议: 时间 双周会议 (每两周一次) 内容 参与人员 注意点 形式 双周工作安排 介绍每双周的工作 全体教工 先开主管会议,再开全体会议。 部门业务会议 各部门业务学习 全体教工 各部门主管自己主持 教研活动 教研 实战 PK 各部门 形式多样化 目标明确
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