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- 2016-05-02 发布于河南
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教科版物理八上第三章《声》单元教案5..doc
第三章 声现象
一.教学内容:
3 奇妙的声现象
4 噪声
5 声与现代科技
二. 重点、难点:
1. 了解回声和共鸣
2. 了解混响现象
3. 了解噪声的来源和危害
4. 知道防止噪声的途径[来源:学科网ZXXK]
5.
三. 知识点分析
1. 奇妙的声现象
(1)回声:声在传播过程中遇到障碍时,能被反射,反射回来再次被人们听到的声音叫做回声。
(2)听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人耳能把原声与回声区分开。
加强原声:回声与原声时间间隔不到0.1秒,回声就会增强原声。
混响:当声源停止振动后,声音还会持续一段时间,这种现象称为混响。
混响时间:持续的这段时间叫混响时间。
(3)共鸣
(4)动物与声音
2. 噪声
(1)噪声及其来源:
噪声:从物理学的角度看
从环保的角度看
城市主要噪声来源:
1)交通运输噪声
2)工业机械噪声
3)城市建筑噪声
4)社会生活和公共场所噪声
5)家用电器直接造成室内噪声污染
(2)噪声的大小及危害:
大小:以分贝(dB)为单位来表示声音的强弱。
1)噪声的作用:除草和诊病等
2)控制噪声:
控制噪声的基本方法:控制噪声声源和削弱噪声的传播
减弱噪声的主要途径:①在声源处减弱
②在传声途径中减弱
③在接收处减弱
3. 声与现代
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