* 该处为启发式的教学。 * 以课堂经学为例说明系统化的教学设计,以企业为例说明系统的定义。 * 系统的整体性主要表现为系统的整体功能,即整体大于部分之和。系统整体之所以能够产生质变,是因为系统整体的各个组成部分之间的相互联系和相互作用形成了一种协同作用。改善和提高系统的整体性能,不仅要注重和发挥各个组成要素的功能,更重要的是不断调整和改善诸要素的组织形式,建立合理的系统结构,促使系统整体功能优化。 * 在这里,信息系统的确切定义应为基于计算机的信息系统(computer-based information systems)。 第一章 信息系统 直到最近,信息才被视为公司的重要资产。管理过程在过去并没有被看作是一种长久的和全局性的协调过程,而只是被看作一种面对面的个人艺术。今天,人们已经普遍地认识到了了解信息系统对管理者的必要性,因为绝大多数组织的生存和成功都离不开信息系统。 第一节 竞争的商业环境 世界范围内的三大巨变,已经改变了整个商业环境。第一个变化是全球经济的出现及其强劲的发展势头;第二个变化是工业经济向基于知识和信息的服务经济转变;第三个变化则是商业企业本身的转变。 全球经济的出现 世界工业经济的全球化极大地提高了信息对公司的价值,并且为其业务提供了许多新的机遇和威胁。 工业经济的转变 目前,欧美以及其他主要工业大国,正在从工业经济
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