第一讲马克思主义国家政权理论教案解析.ppt

第一讲 马克思主义国家政权理论 马克思主义学院一系 鞠连和 教学计划 共40学时(讲授9次,讨论4次) 第一讲 马克思主义国家政权理论 第二讲 马克思主义民主与法制理论 第三讲 政治统治体系理论 第四讲 邓小平 “一国两制”理论 教学计划 第五讲 政治发展理论 第六讲 政治文化理论 第七讲 当代公共管理改革的基本理论 第八讲 民主社会主义理论 第九讲 新制度主义理论 考核方式 一、闭卷考试60分 二、课堂讨论40分 （一）总共4次讨论，每人必须参加一次。 （二）发言人最好制作简单的课件。 （三）评分 标准 1、条理清楚，有逻辑性。 2、有自己的看法，能自圆其说。 第一讲 马克思主义国家政权理论 一、国家的起源：阶级矛盾不可调和的产物 二、国家的本质职能：维持社会秩序 三、国家的消亡：无专门从事管理的特殊集团 一、国家的起源： 阶级矛盾不可调和的产物 （一）非马克思主义的国家起源说 1、自然生成论。 2、君权神授论。 3、社会契约论。 4、暴力征服论。 自然生成论： 亚里士多德认为，国家的生成源于人类拥有过共同生活的合群的天性。国家作为一种社会共同体，是从家庭、村落自然发展起来的；人类最先结合成家庭，又由家庭联合成村坊，而若干村坊进一步结合就形成城邦。 君权神授论： 君权神授论认为，国家是根据神的意志建立的，统治者的权威是神授予的。君主是靠神的意志来行使权力和治理国家的。 社会契约论： 契约论认为，国家是通过人民或者人民同统治者之间相互订立契约而建立起来的。在国家产生之前，人类社会处于没有政府、没有政治权力的自然状态，每个人都享有自然权利，由于自然状态存在不安全的缺陷，人们便相互订立契约，让渡自己的部分自然权利，由此产生了政府的权力，组成了国家。 美国：基于契约建立的国家 史载，1620年11月11日，经过海上66天的漂泊，一艘从欧洲驶来名为“五月花”的帆船到达美洲大陆，在普罗温斯顿港抛锚。船上幸存102名乘客。为了建立一个大家都能接受的“新社会”制度这个共同的理想和目标，在上岸之前，由船上的四十一名成年男性乘客在船舱里签了一份简短的公约。在这份被后人称之为《五月花号公约》的文件里，签署人立誓要创立一个不同于欧洲的自治社会，这个社会最核心的理念是：基于被管理者的同意而创立，且将依法而行自治。 暴力征服论： 暴力论认为，国家是通过暴力掠夺和征服建立起来的。暴力征服论者将暴力视为国家产生的决定因素，较强的原始部落借助暴力对较弱的原始部落进行掠夺、征服、兼并，从而形成了国家，国家是对外战争的结果。 一、国家的起源： 阶级矛盾不可调和的产物 （二）马克思主义国家起源说的要点 1、物质生产和人类自身的生产决定社会制度的产生。 2、原始社会生产力低下，社会制度由人的生产来决定，即由血缘关系来决定，与此相适应的社会制度是氏族制度。 一、国家的起源： 阶级矛盾不可调和的产物 （二）马克思主义国家起源说的要点 3、生产力发展了，社会制度主要由生产关系来决定，家庭完全受所有制的支配。 4、原始社会末期，生产力发展，导致私有制出现。 5、私有制导致阶级对立，国家是阶级矛盾不可调和的产物。 二、国家的本质职能：维持社会秩序 马克思主义国家本质理论的要点： 1、国家的本质是政权的阶级性质，就是指哪个阶级的统治。国家具有鲜明的阶级性，它是“经济上占统治地位的阶级的国家”，政治权利和地位按财产来划分；“国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器”。也有例外时期。 2、国家的本质职能是把阶级冲突“保持在‘秩序’的范围以内”。这种秩序实际上是有利于统治阶级的生产关系，即占统治地位的阶级的根本利益，是阶级统治的秩序。 二、国家的本质职能：维持社会秩序 马克思主义国家本质理论的要点： 3、国家的作用是缓和对立的阶级冲突。但国家要以一种“表面上驾于