用心做教育和学生同成长解析.pptVIP

幸福人生的四个有： 第一、心中有盼头。 第二、手中有事做。 第三、身边有亲友。 第四、家庭有积蓄。 心态 境由心生，环境是由你的态度生长出来的，用哲学的话来讲，你的思想就是你的世界，你的思想就是你的处境。世界其实就是我们自己，痛苦与快乐，成就与失败，宽容与紧迫，其实全在于我们怎么看。 “生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。” “离这个大山越远，我们就被大山牵绊得越紧；只有身处大山的怀抱，我们才能感受大山的期盼和真诚！” _____ 朱文君 曾祥志 开启心灵篇 主动精神 乐观心态 当教师的三种境界 好教师是传授知识； 优秀教师是启迪智慧； 智慧型教师是点化生命。 教育寓言 《同学的差别》 谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业的幸福。 ——阿莫纳什维利 对孩子的依恋之情，这是教育修养中起决定作用的一种品质。 ——苏霍姆林斯基 于永正老师给新教师的二十条贴心建议 一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。 二、一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。 三、要尽快记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。 四、要注意教育形式、手段的变化。 五、要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。?? 六、教低年级，可把全班分为几个组（如四个组），上课时，不论哪个同学在哪些方面表现好，都在他所在的组上画一面红旗或 一只苹果；有人表现不好则擦掉一面红旗或一个一个苹果。下课时，表扬表现特别好的组。 七、要让学生学会思考，潜心体会文本。告诉学生老师提出一个问题，必须经过思考方能举手。 八、课间尽可能多和学生一起玩。 九、上好第一节课。 十、肚子里要有几个笑话，找机会说给学生听。 十一、我还是担心你驾驭不了课堂——组织不了课堂教学。 “苦口婆心”这个成语，是教低年级老师的真实写照。 十二、要经常读——注意，我说的是经常读——关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，要养成翻阅各种教育杂志的习惯。 ? 十三、老师向学生认错、道歉，错误就成了一种教育资源。 十四、讲到重点部分，或者讲关键问题的时候，一定要组织教学，给注意力不集中的人提个醒儿。 十五、品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看出老师的偏爱。偏爱是当老师的大忌之一。 十六、最好当班主任。 十七、对学生要严格要求，但不要太厉害。 十八、还有一点要说一说，即对所有学生都要以礼相待。?? 十九、记得京剧大师梅兰芳说过这样一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此。 二十、学高为师，身正为范。 实践智慧 新教师的无招阶段： 一是缺少对课程的正确认识和把握； 二是缺少教学的基本规范； 三是缺少对学生的了解。 新教师从无招到有招阶段： 一要课堂观摩 观摩身边老师的课 观摩优秀教师的课例 二要向书本学 三要有良好的环境 四要反思与实践 五要练好教学基本功 灵动飘逸的书写展示 书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定的3分钟内现场粉笔字书写一首五言绝句。 声情并茂的朗读展示 朗读内容选自现行小学语文教材，赛前10分钟抽签选定篇目。 胸有成竹的现场答题 2分钟内要答三道客观题，一道主观题。客观题内容包括课程标准、文学常识、音乐、体育、美术、地理、历史知识、国内外大事等。主观题是进行教学案例的分析与评价。 精彩纷呈的才艺展示 选手在5分钟内可以唱歌、画画、跳舞、书法、朗诵、剪纸、器乐表演、戏曲表演等 主动精神 创造性地执行 控制感 自强不息 生涯设计 马克思论及职业选择时的一段名言：“能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时，我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造。” 教师专业发展的阶段 1、准备期——学生 2、适应期——教学新手 3、发展期——成熟教师 （1）发展前期——经验型教师 （2）发展后期——研究型教师 ４、创造期——专家型教师 生涯设计：主要是教师在什么时候让自己有提高、有变化、有自我更新。 第一，到了一个学校之后，要安心工作，从现在开始，最好拟定一个职业的志向； 第二，到了一个学校之后，安心地工作，但并不意味着你必须永远守在那个地方。三到五年之后，最好离开。 尼采说：“一口好牙，和一个健康的胃，这就是我对你全部的期待。” 第一：要有一口好牙，最好都能够把玻璃咬碎； 第二：一个