第三节电解池(第1课时)摘要.pptVIP

教学目标： （一）知识与技能 1、了解电解池的工作原理，初步掌握一般电解反应产物的判断方法。 2、了解电解在电镀、氯碱工作、电冶金方面的应用。 （二）过程与方法 通过探究活动，培养学生观察、分析、推理及归纳总结的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过活动探究，激发学生主动探究意识。通过了解电解的应用，感受化学科学对人类生产生活的巨大影响。 探究实验1 练习 1 分析下图，哪个是原电池，哪个是电解池。 为何当一个电极存在多种可能的放电离子时，不是大家共同放电，而是只有一种离子放电？放电能力与什么因素有关？ 阴极： ___电子，发生____反应，离子 _____越强，反应越容易。 常见阳离子放电顺序： Ag+Fe3+Cu2+H+Fe2+Zn2+Al3+Mg2+Na+ 阳极：___电子，发生____反应，离子 _____越强，反应越容易。 ①当阳极为惰性电极(石墨、铂、金)时,常见阴离子放电顺序： S2- I- Br- Cl- OH- 含氧酸根 F- 当阳极为金属时,金属优先放电 在相同条件下，以石墨作为电极，通以相同的电量，分别电解足量的CuCl2溶液和AgNO3溶液，如果析出64g铜，则析出银的质量为 A．108g B．54g C．216g D．64g * * §4-3 电解池