2016人教版选修(3-5)《实验：探究碰撞中的不变量》word学案.docVIP

16.1《实验：探究碰撞中的不变量》 导学案 班级 姓名 【学习目标】 识记：明确探究碰撞中的不变量的基本思路． 理解：根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。 应用：根据实验数据进行猜测、探究，发现规律的探究方法。 【重点难点】 重点：碰撞中的不变量的探究 难点：实验数据的处理． 【自主检测】 碰撞是日常生活、生产活动中常见的一种现象，两个物体发生碰撞后， 都发生变化。两个物体的质量比例不同时，它们的 也不一样。物理学中研究运动过程中的守恒量具有特别重要的意义，本节通过实验探究碰撞过程中的什么物理量保持不变（守恒）。 我们只研究最简单的情况——两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿同一直线运动。这种碰撞叫做 。 问题：1.在物体碰撞过程中，哪些物理量会对碰撞后物体的运动状态有影响呢？ 2.要探究物体在碰撞中存在的不变量，你需要测量什么物理量？用什么方法怎么测量？ 3.按照你的测量方法画出你的测量装置图： 4.如图某同学设计的探究碰撞中的不变量的实验装置，通过改变两小车质量m1和m2，以及它们碰撞前的速度，得到一些数据，根据下图表中的数据填充表中的空缺：（规定m1碰前速度方向为正，则跟它相反方向为负） 实验记录及分析（1） m1=4 m2=4 m1=4 m2=4