【创新设计】2013届高中政治人教版必修二2单元归纳总结要点.ppt

政府的权威从何而来 1．教材P50“探究问题” (1)你还能提供其他案例吗？ 提示：违背人民意愿、损害人民利益而搞“形象工程”、“政绩工程”的行政案例有很多，可结合国家政治生活中的事例或你所在地方政府的行政案例来说明。 (2)你能对此加以补充吗？ 提示：还可以从有权威政府与无权威政府在推动社会经济发展、政治文明、文化繁荣、社会和谐等方面的不同效果等方面加以展开和补充。 2．教材P51“探究问题” (1)请你结合上述观点，列举一年来当地政府施政的几件(至少三件)大事，共同分析这些大事的起因、过程、结果与政府权威的关系。 (2)以小组为单位给当地政府负责人写一份《关于提升政府权威的建议书》。 提示：(1)可结合树立政府权威的三方面要求去寻找事例，例如：从政府及其工作人员的德行操守方面，可列举政府及其工作人员的工作作风、生活作风、公众形象等方面的例子；从依法行政的态度和能力方面，可列举政府及其工作人员学法、守法情况，政府依法行政或不依法行政的事例；从政府履行职责的效果方面，可列举取得积极效果或产生消极影响的具体工作的例子等。分析时要结合这些大事的起因、过程、结果，阐明是否体现了以上三个方面的要求，从而说明其与政府权威的关系。 (2)可以在充分了解当地政府行政情况的基础上，从政府及其工作人员的道德形象，依法行政的态度和能力，履行职责的效果，以及能否树立正确的权力观等方面提出你