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2016届高考化学考点阶段检测32.doc
题组层级快练(三十)一、选择题
1.(2014·新课标全国Ⅰ)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是( )
A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干
B.酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗
C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差
D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体
答案 B
解析 容量瓶不能用烘箱烘干,否则会变形,定容不准确,A项错误;滴定管使用前,需先用标准溶液润洗,以减小实验误差,B项正确;酸碱滴定实验中,不能用待测液润洗锥形瓶,润洗会导致待测液增多,使实验误差增大,C项错误;配制溶液时,加水超过容量瓶的刻度线时,需重新配制,D项错误。
2.(双选)(2013·海南)下列关于仪器使用的说法正确的是( )
A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗
B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热
C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口
D.振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞
答案 AD
解析 锥形瓶可以垫上石棉网进行微热,蒸馏时温度计的水银球应与蒸馏烧瓶支管口对齐,B、C两项错误。
3.(2014·九江七校联考)下列实验方法合理的是( )
A.为准确测定盐酸与碱液反应的中和热,所用酸和碱的物质的量相等
B.在酸碱中和滴定终点时不慎滴入过量标准溶液,可用装有待测液的滴定管再滴入一定量溶液进行调整
C.配制0.1 mol/L的盐酸500 mL,应选用的仪器有:胶头滴管、烧杯、玻璃棒、天平、500 mL容量瓶
D.将食用盐溶于水,然后滴入淀粉溶液,来检验食盐是否是加碘食盐
答案 B
解析 测定中和热时,为了保证用来计量的某种物质(强酸或强碱)完全参加反应,需要使另一种物质稍过量,A项不合理;B项即反滴定法,合理;盐酸的取用不需要天平,而需要量筒或酸式滴定管,C项不合理;食用盐中的碘以碘酸钾的形式存在,遇淀粉不变色,D项不合理。
4.(2014·山东滨洲一模)下图装置或操作正确的是( )
A.用装置①稀释浓硫酸
B.用装置②分离苯和水的混合物,苯应从下口流出
C.用装置③陶瓷坩埚高温煅烧CaCO3固体
D.关闭活塞a,从b处加水,以检查装置④的气密性
答案 D
解析 物质溶解及稀释均应在烧杯中进行,稀释浓硫酸时应向盛有水的烧杯中倒入浓硫酸,A选项错误;B选项,苯的密度小于水的,应该从上口倒出,错误;CaCO3高温时会与陶瓷中的SiO2等物质反应,且坩埚加盖灼烧也不正确,C选项错误;D选项,形成一段水柱,过一段时间如果液面不下降,则气密性良好,正确。
5.(2014·山东临沂质检)下列有关实验的叙述正确的是( )
A.钠、钾、白磷均应保存在煤油中,取用它们时要用镊子夹取
B.实验室可用上图所示装置制取饱和氨水
C.硅酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中
D.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小
答案 C
解析 白磷溶于有机物,A选项错误;B选项,不能防止倒吸,错误;C选项,硅酸钠有黏性,可以黏合玻璃塞,正确;D选项,俯视使加入的液体体积偏小,浓度偏大,错误。
6.(2013·山东)利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是( )
选项 实验器材(省略夹持装置) 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 CuSO4溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3 C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体NaCl配制0.5 mol·L-1的溶液 D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI 答案 D
解析 蒸发浓缩需要酒精灯,A项错误;过滤需要漏斗,B项错误;称量NaCl固体需要托盘天平,C项错误。
7.(2014·北京朝阳期末)实验室保存下列试剂的方法不正确的是( )
A.钠保存在煤油中
B.用棕色试剂瓶盛放新制的氯水
C.用带玻璃塞的试剂瓶盛放NaOH溶液
D.向盛放氯化亚铁溶液的试剂瓶中加少量铁粉
答案 C
解析 氯水中含有次氯酸见光分解,应避光保存,B项正确;氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅反应,C项错误;加入铁粉防止亚铁离子被空气中的氧气氧化,正确。
8.(2014·北京顺义一模)用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.装置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl气体
B.按装置②所示的气流方向可用于收集H2、NH3等
C.用图③所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
D.用图④所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
答案 D
解析 A选项,氯气与NaOH溶液反应,错误;B项,H2、NH3密度比空气小,应该用向下排空气法收集(短进长出),错误;C项,NH4Cl受热分解,应用加热法浓缩,冷却结晶法提取。
9.(2014·江苏南京、盐城
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