[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏教版高中语文必修三：专题二 《指南录后序》教案1.docVIP

主备人 施友中 审核人 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 《指南录后序》 课型 新授 教学目标 1．掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。 2．反复诵读，培养学生分析、理解、概括、鉴赏语段的能力。 3．领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。 重点 1、?掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。2、简介作者及背景，整体感知课文，研习课文第一部分的１～４段。 难点 ?反复诵读，培养学生分析、理解、概括、鉴赏语段的能力。 教法及教具 教 学 过 程 [来源:学科网ZXXK] 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【导入新课】 我国历史上的科举制度，通过考试曾出现过许多进士、状元，随着时间流逝，这些堪称人物的名字早已被世人淡忘了，但有一个人物却不是因为他曾经是状元而被人们熟记，而是因为他凛然的正气和忠贞的爱国精神而留传千古，这个人物就是文天祥。 我们在初中曾学过他的一首七言律诗，有谁还记得这首诗的篇名和名句？ 明确：《过零丁洋》，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 文天祥的诗歌，特别是他后期的诗歌，大多是叙述他抗元的战斗经历和表达他以死报国的决心，今天我们要讲读的这篇课文就是文天祥为自己的诗集写的一篇序言 背诵文天祥的两首诗： 渡扬子江 几日随风北海游，回从扬