[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏教版高中语文必修四教案：专题三：《雨霖铃》.docVIP

主备人 施友中 审核人 高一年级组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 《雨霖铃》 课型 新授 教学目标 1.理解词所蕴含的思想感情，并分析词的意境美； 2.掌握诗歌的诵读技巧，积累诗歌鉴赏的方法； 3.感受词的魅力，体会词人别离时凄凉、哀伤的感情。 重点 感受词人在词中所流露出的浓浓别离之愁；领会情景交融的艺术特色； 难点 ?理解虚实结合的艺术表现手法。 教法及教具 [来源:学科网] 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【导入新课】 大千世界，悲欢离合仿佛是一个永恒的主题，离愁别绪也似乎是一种永恒的情怀，古往今来，众多的文人墨客给我们留下了无数脍炙人口和感人肺腑的文学作品，透过“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”我们可以想见朋友分别时的悲楚，通过“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”我们仿佛看到荆轲离开时的悲壮，“相见时难别亦难，东风无力百花残”那又是怎样的凄苦之别。我们轻轻叩开古典诗词的门扉，不经意间就会发现生命在演绎着悲欢与离合，嗅着浅浅的墨香眼前也仿佛浮现那一个个泪眼婆娑的丽姿和那一个个凄婉缠绵的动人故事。今天就让我们一起走进《雨霖铃》，去感受一下柳永笔下那缠绵悱恻的离别深情。 【自主学习】 一、作者简介 柳永，婉约派代表人物。 “凡有井水