平行线的性质2.doc.docVIP

资源信息表 标 题: 13.5（2）平行线的性质 关键词: 两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补；平行线的传递性 描 述: 教学目标 1．利用平行线的性质1，探求平行线的性质2、3与平行线的传递性，体会文字语言、图形语言、符号语言之间的转换和一致． 2．通过平行线性质的运用，逐步提高分析能力与简单的逻辑推理能力． 教学重点及难点 重点：平行线性质2、3的理解与运用 难点：探求平行线的传递性 学 科: 初中七年级数学第二册13.5（2） 语 种: 汉语 媒体格式: 教学设计.doc 学习者: 学生 资源类型: 文本类素材 教育类型: 初中教育七年级 作 者: 金晓红 单 位: 上海市虹口区教育学院附属中学 地 址: 虹口区祥德路274弄220号 Email: Jxh_2004@ 13.5（2）平行线的性质 上海市虹口区教育学院附属中学 金晓红 教学目标 1．利用平行线的性质1，探求平行线的性质2、3与平行线的传递性，体会文字语言、图形语言、符号语言之间的转换和一致． 2．通过平行线性质的运用，逐步提高分析能力与简单的逻辑推理能力． 教学重点及难点 重点：平行线性质2、3的理解与运用 难点：探求平行线的传递性 教学流程： 教学过程： 课题引入 教师：两直线平行，同位角相等，则一对内错角的大小