教学内容青岛版小学五年级（上册）第二单元第一课《信息及其特征》.docVIP

信息及其特征第二单元第一课 知识目标：了解人类可以感知各种各样的信息；掌握人类表达信息的多种方式；了解信息的主要特点。 能力目标：能够区别信息和媒体。 情感目标：感受信息的价值和重要性；初步建立信息的交流和共享意识。信息的特征；人类表达信息的多种方式；信息与媒体的区别。信息与媒体的。今天同学都静静地坐在这里上信息技术课，我请同学们一下 【答案预设：第一幅图可能受到惊吓正在啼哭；第二幅图宝宝自己在玩耍；第三幅图宝宝在逗大人，吸引他们的注意；第四幅图宝宝正在欣赏娱乐节目。都是从宝宝的表情以及他们的动作看出来的。】 3.【师导入语】我们从一出生就开始向世界、向我们的父母家人传递信息，可见信息是非常重要的，我们这节课一起认识一下“信息”。【师板书：信息及其特征】 【设计意图：依据学生亲身感受到的一些事情让学生初步感受什么是信息，引出本课的课题生阅读“阅读与思考”通过学生阅读，学生提出问题，为后面的有针对的探究活动指明方向信息是通过物理载体以媒体的形式表达的，信息必须通过某种载体存在，离开载体我们就无法把信息表达出去，当然也就无法接收到信息。，电视台为什么能从万里之遥为我们免费转播？表达、接收信息的过程，表达信息通过什么载体把传出去的？信息、媒体、与载体和关系我们看VCD影片,VCD影片中的故事是我们接收到的信息，VCD中的声音、图像、里面的字幕都是媒体，存放这个影片的VCD碟片是载体。。