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大学生就业指导理论与实践 大学生就业指导概述 一、就业指导概述 二、当前就业形势概述 三、当前重要就业政策概述 四、我校毕业生注册流程说明 一、就业指导概述 1、就业及就业指导 就业 是指达到法定劳动年龄、具有劳动能力的劳动者，运用生产资料依法从事某种社会劳动，并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。 就业指导 是帮助学生或社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况，了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规，认识自己的职业志趣、职业能力与个性特点的过程；是运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法与手段，依据市场人才供求，按照求职择业者个人条件与求职意愿以及用人单位要求、提供咨询、指导和帮助，实现人、职合理匹配的过程。 2、就业指导的主要任务 使大学生正确认识当前就业形势 使大学生熟悉国家就业制度、政策与法规 使大学生树立正确的职业意识、职业道德、职业理想 使大学生了解就业和创业的基本条件 使大学生确立正确的就业心理 使大学生掌握求职择业的技巧方法 使大学生树立创业意识，培养创业精神，形成自主创业的基本能力 3、就业指导的主要内容 职业指导（含职业指导、职业观念指导） 信息指导（就业信息室择业的基础） 咨询指导 基于求职者的自我认知、择业意向和个别素质，目的在于帮助学生全面了解自我，正确认识自我；指导学生确定正确的择业理想；鼓励学生增强自信心和竞争意识；给学生提供其他方面的具体的、有针对性的帮助。 二、当前就业形势概述 1、国家及我省当前经济形势 国际形势：今年以来，世界经济增长放缓，国际贸易增速回落，国际金融市场剧烈动荡，各类风险明显增多。展望明年，世界经济形势总体上仍将十分严峻复杂，世界经济复苏的不稳定性不确定性上升。 2012年经济工作总基调：稳中求进 稳，就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。 进，就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。 —根据2011.12中央经济工作会议公报 2、当前我省宏观经济形势 工作基调：结合省情实际，创造性地贯彻落实中央精神，明年全省经济工作要实现“五进”，即稳神竞进，逆势而进，实虚并进，扎实推进，激情奋进。 ——2011.12全省经济工作会议 发展思路：围绕构建战略支点目标 坚定不移推进科学发展跨越发展 当前世界经济不景气，这是大势。但从湖北经济社会发展的态势看，我们推进科学发展、跨越式发展是应为，不是强为，不是勉强而为；是应该做，不是不可做，而是能够做，也能够做好，关键看我们的努力。 ——李鸿忠 综上，宏观经济形势表明高校毕业生就业面临巨大压力，部分地区客观要求经济快速增长，大学生就业困难增大，机遇与挑战并存。 3、我校2012年毕业生生源信息 4、我校就业工作存在的突出问题 两级管理权责不够明确，院系动力不足； 就业指导人员队伍力量不够充足，指导服务水平不高，个性化、针对性不强甚至缺位； 毕业生就业竞争力不够强，等待观望氛围浓厚； 就业信息服务不够快捷，管理方式较为落后； 就业统计工作手段不强、监管缺位。 三、当前重要就业政策概述 上级就业政策归类 1、各级党政机关和企事业单位吸纳高校毕业生就业的政策； 2、支持高校毕业生到中小企业和非公有制单位就业的政策； 3、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳高校毕业生就业的政策； 4、鼓励和支持高校毕业生自主创业和灵活就业的政策； 5、鼓励高校毕业生面向基层就业的政策； 6、高校毕业生就业的户口落户政策； 7、高校毕业生参加就业见习及技能培训的政策； 8、离校后暂未就业毕业生的扶持和帮助政策； 9、帮助高校困难群体毕业生就业的政策； 10、“大学生志愿服务西部计划”优惠政策； 上级就业政策归类 1、湖北省“三支一扶”计划优惠政策； 2、湖北省“农村教师资助行动计划”优惠政策； 3、湖北省选聘高校毕业生到村任职的优惠政策； 4、高校毕业生应征入伍优惠政策； 5、农村学校教育硕士培养计划优惠政策。 四、我校毕业生注册流程说明 大学生活“123” 一、一种精神：职业精神 二、两种意识：独立自主意识、规划管理意识、 三、三种能力：学会学习、学会做事、学会做人 步骤一 登录湖北师范学院毕业生就业平台/index.php 步骤二 在“用户登录” 栏输入用户名和密码，初始用户名和密码均为毕业生本人的学号；选择毕业生，点击登录 步骤三 进入后先更改密码，完成以显示“记录修改成功”为准 步骤四 点击“我的中文简历”，完成基本信息并“提交” 第二讲 大学生就业前的准备 一、就业的途径和相关政策 一、就业的渠道 升值就业：考研 政策性就