2.白杨礼赞详解.pptVIP

第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。? 第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白杨树，就因为……? 第9段：……我要高声赞美白杨树! 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种抽象的概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。 例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。 赞美白杨树语句分析1 第2节分析：生长的环境？为什么要描述白杨树生长的环境？ 第5节板书 第5节分析找出能分别象征这三句口号的语句加以说明 第7节主要运用了哪些修辞手法？运用了哪些词语来赞美白 杨树? 3、指出白杨树不是“树中的好女子”，却是“树中的伟丈夫”中“树中的好女子”与“树中的伟丈夫”在文中的具体含义与作用。 第7节中连用了四个反问句，意思是怎么逐步加深的? 有什么作用? 4、这一部分中连用了四个反问句，这一组反问 句的意思是怎么逐步加深的? 这组反问句有什么作用? 四个排比反问句的句式变换 用一句话概括这5段文字的内容 分析一下这段的结构特点，并据此在原文上用“‖” 分层。并概括层意。分析一下这段中运用的表达方式及作用.。 本段从哪些方面对白杨树的外形进行了怎样的描写？ 本段采用了哪些表达方式？ 补全《白杨礼赞》第七自然段后四句。 默写 * 题白杨图茅盾北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。 给下面划线的词语注音 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑 虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰 刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥 yān yì yùn juéjiàng pósuō qiú nán qí cān zǎi chà zhān ké yín dǐ 1896—1981 * * 茅盾原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。 茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 直接赞美白杨树的语句 是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。 作者为什么要五次反反复复地礼赞白杨呢？你看文 中哪些语句明显地告诉我们礼赞白杨的真正用意？ 第8节告诉我们礼赞白杨的原因“我赞美白杨树，就因为它不但 象征了北方农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可 缺的朴质、坚强、力求上进的精神。” 1、全文五次赞美白杨树，作者赞美白杨什么？课文第一 小节就开门见山地说“我赞美白杨树！”在全文起何作用？ ①从内容来讲：首赞白杨，赞美它的“不平凡”。 　　②从结构来讲：点明文章描述的对象——白杨；定下全文的基调 ——抒发赞美之情；提出讴歌白杨的主线——白杨树的不平凡。 　　总之，第1小节起了统领全文的作用。 2、为什么说“白杨树实在是不平凡的”？作者从哪几方面 来展述它的“不平凡”？ ①从白杨树生长的环境， 来赞美白杨树“实在是不平凡的一种树”。（课文的2、3、4三节） ②从白杨树的外形， 来赞美白杨树“决不是平凡的树”。（课文的5、6两节） ③从白杨树内在的气质， 来进一步赞美“白杨树是不平凡的树”，并点明赞美白杨树的原由。 （课文的7、8两节） 1、白杨树是生长在怎样的环境中?作者是从哪 几个方面来描绘的？找出对应关键词语。 2、作者为什么要描述白杨树生长的环境呢? 交代白杨树生长的环境，以黄土高原“雄伟”“伟大”的 背景衬托了白杨树的不平凡。 白杨树是生长在“雄伟”“伟大”黄土高原上。 1、色彩：黄绿错综。2、幅员：无边无垠 3、地势：坦荡如砥。 描写部分 外形特征 气质和战斗风格 白 杨 树 干 枝 叶 皮 笔直、 绝无旁枝 笔直、一律向上 绝无旁逸斜出 片片向上 几乎没有斜生的 有银色的晕圈 微微泛出淡青色 努力向上发展 力争上游 倔强挺立 参天耸立 不屈不挠 19