叫三声夸克科导学案.docVIP

盐阜中学初二年级语文学科导学案 执笔人 ?????审核人????? ???????????????????????????2011年4月???? 日 课题 叫三声夸克 课型 新授课 课时 1 学 习 目 标 1．了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本构成，知道什么是夸克。2．认识“盒子”在说明内容及安排结构上所起的作用。3．能够体会文章通俗、形象的说明语言。 4．学习科学家的探索精神。在学习、生活中，要敢于怀疑，敢于创新，大胆想像。 ? 课 前 预 习 学 法 指 导 1．熟读课文，利用工具书、自然科学书籍或网络，了解原子、质子、中子等科学概念；收集科学家敢于怀疑、探索新知的例子。 2．通过分析课文，认识课文在说明方法及说明语言上的一些特点，初步形成说明知识的能力。3．学会不断地提出问题，分析问题并解决问题，培养自己敢于怀疑，敢于创新，大胆想像的思维品质。 相 关 链 接 【说明方法介绍】? 作比较——把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。 分类别——把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。 作比较与分类别的区别： 作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个