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- 2016-05-03 发布于北京
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电磁继电器课堂精练.doc
20.3《电磁铁 电磁继电器》课堂精练
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少.这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关( )
A.电磁铁的极性B.线圈的匝数
C.电流的方向D.电流的大小
如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图.要使电磁铁对衔铁的吸引力变大,以下做法可行的是( )
A.去掉电磁铁线圈中的铁芯
B.减少电磁铁线圈的匝数
C.增大电源A的电压
D.增大电源B的电压
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管,有着广泛的应用.如果要增强其磁性,以下方法中可行的是( )
A.减少线圈的匝数B.增大线圈中的电流
C.改变线圈中的电流方向D.减小线圈两端的电压
如图所示,闭合开关S,滑片P向左移动,则螺线管( )
A.左端为S极,磁性增强B.左端为S极,磁性减弱
C.左端为N极,磁性减弱D.左端为N极,磁性增强
如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( )
A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时,上端是S极下端是N极
D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触
下列用电器或设备中,没有电磁铁的是( )
A.电烙铁B.电铃C
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