人教版小学二年级上册《语文园地七》教案分析.pptVIP

立日十口儿 　　　早音克兄 立日十口儿 　　章早音克兄 你们真棒！让我们一起跳个舞。 读读说说 1.风把乌云吹走了。 （）被（　）。　　 2.父亲把受伤的小鸟治好了。 （）被（　）。 小朋友你们可真聪明！ “读读背背” 《小花鹿》　在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？ 小花鹿 从___________森林里， 走出_________小花鹿。 它的两个_______， 好像两棵________。 “_______ ”摇一摇， ________走一步； “ _______ ”摇两摇， ________走两步。 活泼的______， 告诉_________________： “快看，快看， 快看_________________！” 小花鹿 从 森林里， 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇， 走一步； “ ”摇两摇， 走两步。 活泼的 ， 告诉 : “快看，快看， 快看 ！” 保护有益的小动物 拓展延伸 环保拍手歌 你拍一，我拍一，大家不乱扔垃圾。 你拍二，我拍二，购物使用环保袋。 你拍三，我拍三，干净整洁勤换衫 。 你拍四，我拍四，废物利用是好事。 你拍五，我拍五，绿树成荫鸟跳舞。 你拍六，我拍六，节约用水莫乱流。 你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜。 你拍八，我拍八，保护环境靠大家。 你拍九，我拍九，花儿好看不动手。 你拍十，我拍十，人人卫生实打实！ 开 始 练 说 二 句式： 我知道（ ）是有益的动物，因为它能（ ）。 同学们你们知道吗？世界上动物的种类很多很多，有些是对人类有益的，有些却是对人类有害的。看画面上的这些小动物，你能分清哪是有益的，哪是有害的嘛？ 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 这些可爱的小动物与我们人类朝夕相处，成了我们的好朋友，在我们美丽的大家园里生长、繁衍。正当我们和小动物们和谐相处的时候，一些不和谐的现象却发生了： 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 在刚果（金）每年有大量黑猩猩和倭黑猩猩遭人捕食。专家指出，由于人口数量剧增，森林被大片砍伐，再加上无休止的捕猎，大猩猩、黑猩猩、倭黑猩猩等类人猿正面临着灭绝的威胁。 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 10月16日下午，深圳市新洲路新洲村段有一伙人在人行道上摆卖藏羚羊角、老虎骨爪、牦牛角等国家一级保护动物的肢解部位。 深圳商报记者摄 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 1、看了图片，你们心里有什么感受？ 2、如果你是被伤害的小动物，你想说些什么？ 3、你遇到过类似伤害小动物的事情吗？当时的心情怎样？ 4、当别人正在伤害小动物时，你会做些什么？怎么对他们说呢？ 5、同学们说的很好，你们的心情也代表了老师的心情，作为小动物的朋友，我们应该怎样做呢？ 小组讨论 怎样保护有益的小动物？ 小朋友们你们真善良，也真有办法，老师从你们的一个个金点子中，看到了你们一颗颗金子般的爱心。小动物们能有你们这样的朋友，它们一定感到非常高兴。那让我们都去做一名保护有益动物的小卫士好吗？ 1、多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园。 2、搞好宣传，提高人们爱护动物的认识。 3、在生活中，不捕捉、不伤害有益动物。 4、对别人的伤害行为要劝阻。 你拍一，我拍一，夏天蝉儿在唱歌。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。 你拍三， 我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，鱼儿水里在嬉戏。 你拍五，我拍五，小兔身上雪白白。 你拍六，我拍六，小鹿身上有斑点。 你拍七，我拍七，黄鹂百灵在唱歌。 你拍八，我拍八，孔雀开屏真美丽。 你拍九，我拍九，啄木鸟是个好医生。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 * 目 由 电 白 田 甲 旧 申 旦 日 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么? 章 克 立 曰 十 口 儿 我从上面图里看到了 立日十口儿 音 古 兄 早 章 克 立日十口儿 音 克 章 兄 音 古 儿 长命百岁 美丽的姑娘 坏小孩 美丽的家乡 唐僧 雄鹰翱翔 父亲——亲人——人生—— 看见—— ——