一年级语文下册_人教版一年级下册《语文园地二》教案分析.pptVIP

语 文 园 地 二 我的发现 口语交际 日积月累 展示台 漂 飘 直 扁 园 完 票 piào 元 yuán 植 值 篇 遍 zhí piān biàn zhí 票 元 旦 值 篇 遍 我的发现 漂 飘 完 园 票 元 漂-氵=票 飘-风=票 完-宀=元 园-口=元 它们是怎样变成另外一个字的？ 我买了（ ）坐在船上，看见红旗在空中（ ）扬，树叶（ ）在水面上。 票 飘 漂 （ ）旦，我和妈妈去公（ ）看表演，看（ ）就回家。 元 园 完 直 扁 植 值 篇 遍 它们是怎样变成另外一个字的？ 直+木=植 直+ 亻=值 扁+ ? =篇 扁+辶 =遍 上个周末我们一家去（ ）树，我种得很（ ）。今天我做（ ）日生。 植 直 值 今天我读了一（ ）文章，文章描写满山（ ）野都是野花，小河里还有（ ）嘴巴的鸭子，美极了。 篇 遍 扁 爷爷 (姓氏) 张 读读想想 张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴 动脑筋想一想，同一个字，组成 不同的词之后，意思一样吗？ 明珠饭店开张了。 开 张 张 贴 一张画 张开嘴巴 读读想想 张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴 一张画 开张 张爷爷 张开、嘴巴 东张西望 我会读 父母 子女 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 摆动 精彩 奇妙 认真 欢乐 生气 事情 变化 另外 刚刚 完全 父母 子女 奇妙 照顾 变化 认真 眼睛 事情 另外 欢乐 太阳 鞋 我回家，把鞋脱下， 大大小小的鞋， 爸爸妈妈回家， 就像大大小小的船， 把鞋脱下， 回到安静的港湾， 爷爷奶奶回家， 享受家的温暖。 也都把鞋脱下。 大大小小的鞋， 像是一家人， 依偎在一起， 说着一天的见闻。 读读背背 口语交际：我该怎么办 创设情景，激发交际欲望。 　　同学们，这个单元我们学习了好几篇关于孝敬父母，尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两天，我却收到了一位同学的来信，向我诉说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？ 星期一，爸爸出差了，家里只剩妈妈和小明，妈妈又要上班又要照顾小明，还要做许多家务事，小明就想帮妈妈做一些家务事，可妈妈说小明还小，不会做。小朋友们，他该怎么办？谁来帮他出出主意？ 讨论交流 1、妈妈为什么不让小明做家务？ 2、怎样才能劝说小明的妈妈，让他做家务呢？ 3、我们能做哪些家务事？我们之前学过的课文中小朋友是怎么做的？　　　　　 拓展延伸 在生活中，除了遇到类似困难外，假如你遇到比这更大的困难，你该怎么办？请同学们利用课余时间，想一想，跟你的好朋友说一说。 读读认认 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 进对 直对 始对 热对 偏对 开对 增对 生对 日积月累 下一页 读读认认 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 进对退 直对弯 始对终 热对冷 偏对正 开对关 增对减 生对死 我的发现 下一页 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 我的发现 下一页 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 我发现每组的第二句话—— 都是比喻句 比第一句更具体、形象 …… 我的发现 下一页 展示台 保护环境的标语牌 保护环境的建议书 保护环境的手抄报 …… 结束