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西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达了什么诗人怎样的情感？请简析之。（6分） 答：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。 辨识现代汉语常见的错别字。我们在日常生活中出现错别字的主要原因：一是同音字代替。也就是我们在书写时使用了一些音同而字形、字义皆不同的字代替，造成错别字的现象。例如：“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”。二是形似字混用。在书写时误将一些形体相似而音、义绝无关系的词混用。例如：将“明星”写成“名星”。三是乱用简化字。日常生活中有不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字。例如：把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。在语文考试中，不仅在Ⅰ卷的选择题中有错别字试题，而且在Ⅱ卷的问答题和作文中出现错别字同样会被扣分。　 同义词、多义词和常见的成语。在复习同义词时，要注意区分其细微的差别。如“截止”和“截至”，前一个词的意思是一件事情的时间到了最后的时候，后面不会再有机会;后一个词的意思是一件事情在某一时间段上，后面还会有继续，使用时要注意使用的对象。多义词的使用，要注意它在不同语境中所表达的准确意思。比如：“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。另外，复习成语时，要掌握成语本身真正的意义。例如：“不以为然”这一成语，不少人将其用成了“满不在乎”的意思，其实，它的意思是“不以为是这样”。成语复习最好将范围圈定在常见的成语上，要把握成语的准确意思，不要含含糊糊。此外，考生还要注意词语在不同语境中的感情色彩，特别要注意那些原本有感情色彩的词在使用时的变色情况。 1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 （ A） A.自怨自艾 翌日 对弈 相得益彰 B. 方兴未艾 狭隘 云霭 爱不释手 C.一蹴而就 蹙眉 急促 一触即发 D.同仇敌忾 凯旋 铠甲 慷慨激昂 2. 下列各句中没有错别字的一句是 （ D） A.我能成为你人生道路上的铮友，感到十分荣幸。 B.截止今年10月底，他己完成了全年的生产任务。 C.经有关部门认真鉴定，这些东西全是膺品 D.新建的城市应按现代化的要求来安排市政设施。 3. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （A） A.这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然在大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。 B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情，坐在旁边的一名外国记者突然忍俊不禁了。 C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者或受惠人得到一笔赔偿，尽量减少损失。 D.这篇讲话，从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性，确有振聋发聩的作用 4. 依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是 （B ） 任何人承担对外的各种业务，一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张， 不允许假公济私、中饱私囊，违者 予惩处， 追究刑事责任。这种领导体制 体现了民主管理的思想， 确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运转畅通 A.也 就 及至 既 还 B.更 则 直至 既 又 C.也 则 直至 又 又 D.更 就 及至 又 还 6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( D) 　　(1)在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于__了对方的攻势，获得了冠军。 　　(2)不法商人以次充好，用假货来__利益，这是法律所不允许的。 　　(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。 　　A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心 　　C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注 7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( A) 　　有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。　　 A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心 C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心 　　 8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( C ) 　　(1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。 　　(2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。 　　(3)买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要_