第2-1章教务管理系统教案分析.pptVIP

第2章 教务管理系统分析 2.1 教务管理系统的业务需求分析 2.2 教务管理系统的参与者及用例 2.3 教务管理系统的数据库分析设计 2.4 教务管理系统的功能模块结构分析 2.5 小型案例实训：Powerdesign数据库建模 2.6 本章小结 2.1 教务管理系统的业务需求分析 1.教务管理系统使用对象的功能划分 （1）教师主要使用本系统网上选课、录入成绩、修改密码。 （2）学生主要使用本系统网上选课、成绩查询、修改密码。 （3）系统管理员主要负责管理用户，管理基础数据、用户分配权限、设置系统参数、备份数据、保证数据完整、保证网络畅通和清除计算机病毒等。 （4）教务管理员主要负责管理学生、管理课程、教师信息、教研室信息、专业信息、培养方案、学期课程安排等。 2.教务管理系统的业务需求描述 教务管理系统应满足以下业务需求： （1）在教务管理系统中，学生要想查询成绩，必须先在系统中由系统管理员建立一个账户，然后学生可以通过网络选课、查询成绩、修改个人密码。 （2）学生在选课时，先找到本学期开设课程，然后进行选课。 （3）教师可以通过本系统进行选课和成绩录入。 （4）第一次使用本系统时，由系统管理员输入初始基础数据，包括：课程类型、用户类型、系部数据等。 （5）系统参数由系统管理员根据需要进行设置和更新。 （6）教务管理员用户由系统管理员管理。 （6）教务管理员添加、删除、修改学生基本信息、教师信息、课程信息、教研室信息、专业信息、培养方案、课程安排等。 2.2 教务管理系统的参与者及用例 教务管理系统参与者 参与者 主要业务功能 系统管理员 课程类型、用户类型及权限、系部数据、管理教务管理员、管理年级、备份数据等 教务管理员 学生信息、教师信息、课程信息、管理班级、教研室信息、专业信息、培养方案、课程安排等 教师 选课、成绩录入、修改密码 学生 选课、成绩查询 用例清单 系统参与者 基本用例 系统管理员 管理课程类型、用户类型及权限、系部数据、管理教务管理员、备份数据 教务管理员 管理学生信息、教师信息、教研室信息、专业信息、课程信息、学院课程评价、、培养方案、课程安排、修改密码 教师 选课、成绩录入、修改密码 学生 选课、成绩查询、学生课程评价、修改密码 2.3 教务管理系统的数据库分析设计 2.3.1 数据库的概念结构分析 2.3.2 数据库的逻辑结构设计 2.3.3 数据库的物理结构设计及实施 2.3.4 数据库代码设计 数据库设计的步骤如下： 1.需求分析。 2.概念结构设计。 3.逻辑结构设计。 4.数据库物理设计。 5、数据库实施。根据物理结构和逻辑结构创建表、字段和视图。 6、数据库运行和维护。对数据库进行日常的维护。 2.3.1 数据库的概念结构分析 1.确定主体：课程、教师、学生、系部、班级、教研室、专业等。 2.确定属性：列举各个实体的属性构成。例如课程的主要属性有课程代码、课程名称、学分、学时等。 3.确定实体联系类型：如学生与班级之间的一对多关系，学生与课程之间的多对多关系。 4.绘制E-R图：在此使用Power Disigner15.2绘制本数据库系统的E-R图，如图所示。 2.3.2 数据库的逻辑结构设计 逻辑结构设计的任务是设计数据的结构，也就是把概念模型转换成特定的DBMS可以处理的数据库的逻辑结构。在此主要是将E-R图转换为关系数据库模式。 在此使用Power Designer对上面分析形成的E-R图转换成关系数据库逻辑结构，然后对生成的逻辑结构图进行修改，新生成的新关系需要加入一些属性，如“教师选课”关系，再加入学生评价和学院评价两个属性，最后形成逻辑结构图如图所示。 2.3.3 数据库的物理结构设计及实施 1、数据库物理结构生成 在此利用Power Designer把逻辑结构模型转换为物理数据模型，转换过程为：tools→generate physical data model，在弹出的界面上选择DBMS为microsoft server2008，单击“确定”按钮，生成本数据库的物理结构模型。如图所示。 2、数据库实施 在生成数据库物理结构的基础上，使用Power Designer进行如下操作，可以自动完成数据库的创建。 在SQL Server 2008创建EduManage数据库。 单击计算机“开始”→“设置”→“控制面板”→“管理工具”→“数据源(ODBC)”，在用户数据源中添加EduManage数据源。 Power Designer中根据物理数据模型（physical data model）自动生成相应的SQL语句。 其次执行其创建的SQL语句文件，将数据表结构自动创建到SQL Server 2008数据库中。 完成以上步骤后，刷新SQL Server 2008数据，将