素描静物讲稿.docVIP

第一章 素描静物概述 课次：2课时 课题：素描静物概述 一、教学内容：何谓素描、素描地位、 二、课堂目标：了解素描概念， 三、教学内容分析： 素描的概念核心、素描的地位作用 四、教学过程： [板书] [讲述] 五、展示目标： 何谓素描： 1.素描( DRAWING )、速写( SKETCH )、素描( DESSEIN )。[板书] 2.由木炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称做素描。 素描是一切绘画的基础，这是研究的过程中所必须经过的一个阶段。 [板书] 3.素描通常意味着可于平面留下痕迹的方法，如蜡笔，炭笔，钢笔，画笔 ，墨水，及纸张，其它还包括在湿濡的陶土，沾了墨水的布条，金属， 石器，容器或布的表面所造成的磨损。 [讲述] 4.轮廓和线条是素描的一般称谓。[板书]素描具备了自然律动感，观者从欣赏过程中可感受这一点。[讲述]不同的笔触营造出不同的线条及横切关系，并包括节奏，主动与被动的周围环境，平面，体积，色调，及质感。[板书] 5.素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像 绘画那样重视总体和彩色，而是着重结构和形式。[板书] 6.在《西洋美术辞典》这本书中，与素描相关的解释，只 有速写一项，文中认为作品或作品部份的粗略草图，是艺术家针对光影 、构图和全幅之规模等要点所作的研究和探讨；它是全幅画的初步构图 或其中之一。一幅出自风景画家的速写素描通常是一幅小而快的记录， 用来表现风景的光线效果，同时也是为了将来重新作画时的构想作准备。[讲述] 素描的地位：1.素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。[板书] 2.素描是其它艺术的必然基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)， 另外对平面设计，也是画草图的必要基础。素描虽然被视为是两度空间 的艺术，不需要颜色及第三度空间，却也同时暗示这两者。[板书] 3.素描是画家工作的最后成果，也可以作为复制或摹写的基础，但以它的 性质而言，它是独特的。虽然各种艺术不一定都要先绘出素描稿，但素 描却是一切观赏艺术的基础。在作画时往往预先勾出轮廓作为草稿，然 后用色彩渲染，当艺术作品完成时，素描稿常被掩没或销毁。因此，素 描只是一种技术准备。到14世纪末，素描不再仅是附属品，而成为一门 独立的艺术。它有着广泛的表现范畴：能表现体积、空间、深度、实质 和动作。文艺复兴以后，素描已不仅只有实用地位，而是成为能代表人 类创作能力的艺术品。[讲述] 第二章 素描使用工具、技法、种类 课次：2课时 课题：素描使用工具、技法、种类 一、教学内容：素描使用工具、技法、种类 二、课堂目标：掌握素描使用工具、熟悉技法、种类 三、教学内容分析：素描用工具、技法、种类 四、教学过程：[板书] [讲述] 五、展示目标 三.素描的技法和种类： [板书] 1.线和线条技法，素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只代表物体、颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代，线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立于被描绘的物体之外。 2.素描是用线条来组成物体的形象，并且描绘于平面之上，藉由线条形式 引起观者的联想。[板书]例如两条线相交所构成的角形，可以被认为是某平面 的边界；另外加上第三条线可以在画面上造成立体感。弧形的线条可以象征拱顶，交会聚集的线条可表现深度。人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。[讲述]因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展 成精致的素描。[板书] [讲述] 3.在素描中可以用线条区分立体与平面，至于色彩明暗是为了加强和厘清整体与部分的关系。我们可以运用线条的开始，消失和中断来画出边界 ，并且形成平面，也可使色彩至边界而上。线条的粗细能表现物体的变化，甚至光和影也可用线条的笔触变化表现出来。 [讲述] 4.素描的线条技法还需要平面技法的辅助。平面技法在使用炭粉笔时，在明暗对照上可用擦笔法。而更重要的是使用毛笔画法，因为毛笔能发挥 笔触的宽度和笔调的强度并且能增加空间感和立体感。素描也可用多色画笔作为基本材料，用来加强素描效果以及素描的艺术性。 四.素描工具： [板书] 1.素描的工具种类很多，描绘工具如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；也有用钻子和金钢石作画的。作画材质如素描纸、牛皮纸、宣纸、插画专用纸、打印纸、毛边纸、和速写纸等等；辅助工具橡皮、橡皮泥、画板、画夹；工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。 [讲述] 2.工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为，干笔适宜作清晰的线条，水笔宜于表现平面；精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。 [讲述] 3.以作品尺寸而言，大幅素描