从生物圈到细胞课件(最新)祥解.ppt

每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。但神经细胞是主要的。 生命系统的结构层次 课后作业 举例 概念 结构层次 ? 生物圈 生态系统 群落? 种群 在一定的区域内，同种生物的所有个体 在一定区域内，所有种群的总和 生物群落与它的无机环境相互作 用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物 生活的无机环境的总称 该区域内同 种龟的所有 个体 该区域内龟 和其他所有 生物的种群 龟生活的水 生生态系统 地球上只有 一个生物圈 （在一定区域内的所有生物） 思考： 1.某生物学家研究一片草原中的生物群落，它应该研究什么？（ ） A 草原上的全部植物 B 草原上的全部生物 C 草原上的全部动植物 D 草原上的全部生物及其无机环境 2.一片草原上全部的蜂鸟、麻雀、翠鸟等鸟类属于什么生命系统？（ ） A 种群 B 群落 C 生态系统 D以上都不是 D B 举例 概念 结构层次 ? 生物圈 （最大的生态系统） 生态系统 群落? 种群 在一定的区域内，同种生物的所有个体 在一定区域内，所有种群的总和 生物群落与它的无机环境相互作 用而形成的统一整体（生态系统有大有小） 由地球上所有的生物和这些生物 生活的无机环境的总称 该区域内同 种龟的所有 个体 该区域内龟 和其他所有 生物的种群 龟生活的水 生生态系统 地球上只有 一个生物圈 （在一定区域内的所有生物） 种群 群落 生态 系统 无机环境 松树： 细胞—组织—器官————个体—种群 —群落—生态系统—生物圈 草履虫： 细胞（个体）—种群—群落—生态系统—生物圈 （植物没有系统） （单细胞生物没有组织、器官、系统） 讨论 1.如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？ 人： 细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈 细胞是地球上最基本（小）的生命系统 一个分子或一个原子是一个系统,但是它们是不是生命系统呢？如果不是，请说明理由。 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 思考与讨论： 细胞是最基本的生命系统 各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的 单细胞生物（最早生命 形式） 个体、种群、 群落 生态系统、生物圈 因此研究，就从细胞开始吧。 A D G I B E C F H * * * * ——威尔逊阿（美细胞生物学家） 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 海港学校 刘桂燕 这是因为它具有较强的传染性和致死率。 2003年春夏之交，非典型性肺炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象，很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。 为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢 ? 这一切都是由SARS病毒造成的。 1、SARS病毒的结构和我们初中所学习过的细胞结构有什么区别？ SARS病毒 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 2、病毒是怎样生活和繁殖的？ 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒。 非典患者肺部阴影 3、SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？ SARS病毒 SARS病毒主要侵害人的肺部细胞，使人发生呼吸困难而死亡。 4、如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？ 病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。 非典患者肺部阴影 小结： 即使是没有细胞结构的病毒，它的生命活动也离不开细胞。 除病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有的生命活动都离不开细胞呢？ 草履虫是一种什么样的生物？ 草履虫是单细胞生物 实例1：草履虫的运动和分裂 哪些生物体的结构与草履虫相似？ 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 变形虫 1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 2. 如果没有完整的细胞结构,它们还能完成这些生命活动吗？ 如果没有完整的细胞结构，它们不可能完成这 些生命活动。 （草履虫的运动和分裂） 小结： 单细胞生物的生命活动离不开细胞。 与草履虫相比，人是多细胞的高等生物， 那么，人的生命活动是不是也离不开细胞？ 卵细胞 精子 实例2、人的生殖和发育 实例2、人的生殖和发育 分裂 分化 卵细胞 精 子 受精作用 受精卵 在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？ 什么细胞是新生命的开始？ 胚胎的发育与细胞