全国社会工作考研MSW大纲解析.docVIP

社会工作原理 一、社会工作概述 1、社会工作的涵义：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。 相关概念： 社会保障：国家和社会依法保障社会成员的基本生活的社会制度。 社会福利：广义指改善社会成员的物质与文化生活的一切措施，狭义指对社会弱者提供的带福利性的社会服务。 社会服务：以劳务为主要形式向有困难的社会成员，特别是社会弱者提供的改善起处境的活动。 性质：应用型的社会科学学科。 产生与发展： 西方社会工作产生历史背景：资产阶级革命及人道主义的张扬；资产阶级工业革命及其引发的社会问题（两大阶级、社会运动、利己主义……） 西方社会工作产生【实践基础】：两种解决问题的思路（改良、革命）——1788汉堡救济制度，1852爱尔伯福市——19C末20C初，英，社会服务组织（失业、贫民，1869，慈善组织会社【协调政府与民间慈善救助】）、1884睦邻组织运动【社区、志愿者】）荷兰（阿姆斯特丹社会工作学院）——现代社工，实践产物（随着社会变迁进行的长期助人活动） 发展： 专业方法：19C末20C初，社会工作专业培训和教育发展，社会工作科学化，三大方法综合灵活运用。 目标模式：不就这、诊治——预防问题、发展能力。 中国社工发展：历史上缺乏——20C上半叶，社会学课程开设，社会服务活动——1949年后，行政性、非专业社会工作——改革开放后，专业化、职业化发展。 PS：当前我国社会工作的类型：普遍社会工作；实际社会工作；专业社会工作（经过社会工作培训，遵循社会工作的价值准则，采用社会工作方法的助人工作） 我国体制转变中的社会工作：改革开放期特点（整体、渐进、非同步性）；对社会工作者要求（回应社会需要、社会问题、社会服务）；组织模式（路径依赖，制度创新）提供模式（不同地域提供水平不同，本土性倚重）。 对象：是有困难的个人或人群。 领域：也称社会工作范围，指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围。 社会工作领域是由社会问题的出现和社会工作者对它的认识及有意识的干预确定的（理想领域、实际领域）。 按服务对象的生理和社会特征分类：儿童、少年、青年、老年社会工作；埃里克森八阶段分类；妇女、残疾人、军人、失足少年社会工作等； 按服务对象遇到的困难分类：日常生活（疾病、自我封闭、心理失调、婚姻家庭问题、抚养赡养问题等）；就业（失业、待业、歧视、关系协调、合法权益、福利）；个人行为（失范、偏差）； 以社会工作的特点分类：救助、帮助、发展。 功能：社会工作作为一种制度化的助人活动，对于受助者及整个社会都有积极的贡献，从而具有正功能，将人们生存、参与社会与发展的需要纳入功能范围。 助人是基本功能，救难、解困、发展。 对维持社会秩序的意义：孔德认为社会秩序是社会存在诸条件之间的持久的和谐。社会工作通过解决社会问题、预防问题、参与制定和修订政策，维持社会秩序，增进社会福利。 PS：社会功能：（1）推进社会公平；（2）促进社会整合；（3）维持社会稳定。 社会工作主要有哪些伦理准则？（1）社会工作者应当以人为本，具有人道主义精神和高度的专业责任感；（2）社会工作者应当以平等、接纳和不批评的态度对待案主；（3）社会工作者应当以平等、接纳和不批评的态度对待案主；（4）保守秘密；（5）社会工作者应当尊重同事和合作者，与他们协同工作 简述人类行为与社会环境的基本假设。基本假设：（1）我们怎样看待世界以及环境与人的互动直接影响社会工作中工作原则的制定和工作手法的选择；（2）我们是社会工作者，也是普通人，也受自身成长环境的影响；（3）社会工作是一个助人的专业和职业，这并不意味着社会工作者比工作对象优秀，而应该理解为人与人之间的差异；（4）每个人都有值得欣赏和学习的地方，我们的工作对象也不例外；（5）人类行为与社会环境中每个因素都是不断变化的。 （1）直接服务角色：支持者、指导者、治疗者或辅导者、照顾者；（2）间接服务角色：行政者、研究者、资讯者；（3）合并服务角色：促进者、经纪人、调解者、管理与协调者、倡导者、增权者、教育者。 1.社会学的研究对象个人与社会的关系。 社会学的功能 PS： 整合的功能 社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一局面交流功能 社会创造了语言、文字、符号等人类交往的工具，使个人之间，家庭之间，群体之间，国家之间的交往成为可能导向的功能 社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规定和指导人们思想、行为的方向继承和发展的功能 人类创造的物质和文化通过社会而得到发展和积累。1.社会及其构成以一定物质生产资料为基础的人类生活共同体。 按照郑杭生教授的分法，社会的构成要素分为地理与自然环境、人