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班级:国贸1401 小组成员:段昱鑫 周政欣 刘碧芸 陆燕林 张旺 居欣 常湉 练旋 调查目的 当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养。 当今的大学生独生子女很多,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。作为大学,承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。 因此,我们要在大学期间学习科学技术知识的同时,也要学模范、创先进,不断提高我们自身的道德修养。 调查对象及方法 调查对象:江苏大学在校大学生 调查方法:随机抽样法 调查内容 以上就是我们小组的调查报告 我们真心希望大家能够共同努力,把我们当代大学生建设成为不仅有才,更有素质的人。 调查目的 调查对象 及方法 调查内容 调查结果 整理分析 调查结果分析与思考 一、道德行为 就“网络红人走红和富二代炫富等新闻中,当代大学生充当什么样的角色”这个问题,有92%的同学选择了传播者这个答案,而4%的同学选择了创造者这个选项,剩下4%的同学选择了路人甲。这个结果显示当代大学生对自己在网络中所处的地位和自身的道德行为还是具有很高的辨识度的。 二、道德认知 在“目前我国大学生的道德现状怎样?”这个问题中,“很好”这个选项几乎没什么同学选,有76%的同学选择了“一般”,18%的同学选择了“较差”,6%选择了“不知道”。各位同学对于当代大学生的道德现状的不看好充分体现在这个问题的结果显示上,也同时说明了各位同学对自身的道德认知。 三、道德情感 关于“作为一名中国人,您是否感到自豪?”这个问题,基本上100%的同学选择了“是”,当代大学生对于国家与民族的热爱这样一种良好的道德情感还是让我们感到很高兴的。 四、道德标准 在“您对校园中的“课桌文化”有何看法?”中,21%的同学选择“蛮不错的,有品味”这样的比较“有趣”的答案,而43%的同学在“没什么大不了,我也干过”上打了勾,17%的同学选择“不是我做的,与我无关”,19%的同学选择“讨厌这种事”。其实大学生对于这种类似的问题心里还是没什么道德标准的,他们做他们认为对的事,对于评判诸如此类事件的道德标准还未成熟,所以他们的答案也无可厚非。 五、道德态度 在“对个人未来的发展而言,您是否认为思想品德比知识更重要?”中,33%的同学选择了“是”,16%的同学选择了“不是”,49%的同学选择了“知识和思想品德一样重要”,2%的同学选择了“不知道”。光有知识而思想品德不好的人,在未来是一定没有长远的发展的,然而思想品德良好而没有知识的人也是很难在社会上立足的,所以对个人未来的发展来说思想品德和知识同样重要,这种道德态度占了学生中的大多数。 六、我们的责任 对于最后一个问题“当代大学生对于这种现状应该负起怎样的责任?”我们收集了问卷中同学所填写的答案,大学生普遍认为:对于这种社会现状,我们大学生应该从自我做起,首先要提高自身的道德素质修养,再对他人进行建议、约束、教育。并且学校,政府,教育机构应积极倡导大学生道德素质的重要性,使之在社会形成一种良好的风气,只有大家都参与进来,这种现状才会有所改变。 关于存在的问题 (1)道德认知和道德行为存在矛盾 中国悠久的道德文化以及社会思想的大解放和中西方文化的交流与碰撞,极大地开阔了大学生的视野,也迅速提高了大学生的道德认知水平。在道德认知上大学生是是非分明的,崇尚爱国主义和集体主义原则、奉献精神以及优良的中华美德,能对个人、他人和社会的道德失范现象和行为进行鞭笞,而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自律,或者放任自流。在生活上,通常表现为缺乏人与人之间的交流协作精神,呈现“凡事以自我为中心”状态,缺乏团队意识;在对社会和他人方面上,则表现为缺乏奉献精神。大学生道德行为滞后于积极向上的道德认识,在行动上缺乏具体的体现,道德行为和道德认识存在断裂和脱节现象。 (2)道德责任不明确 大部分学生了解自己的任务,清楚现在的社会竞争情况,但是,仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观,这是潜在的人生危机。全球化浪潮使社会经济、政治生活各方面都发生了深刻的变化,这种变化对当前大学生的思想产生诸多消极的影响:在思想上人生观、价值观、世界观出现迷茫,甚至对人生信仰、道德观产生怀疑或者歪曲,从而在人生态度,以及为人处事上变得消极
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