学高中生物DNA是主要的遗传物质课件新人教必修祥解.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 四 一、对遗传物质的早期推测 1.20世纪20年代,大多数科学家认为,蛋白质是遗传物质 人们已认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子,各种氨基酸可以按照不同的方式排列,形成不同的蛋白质。氨基酸多种多样的排列顺序,可能蕴含着遗传信息。 2.20世纪30年代,人们才认识到DNA是有许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子,脱氧核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖。组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种,每一种有一个特定的碱基。这一认识本可以使人们意识到DNA的重要性,但是由于对DNA分子的结构没有清晰的了解,认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 通过科学家对遗传物质的早期推测,你认为作为遗传物质应该具有什么特点? 答案:种类具有多样性,能储存遗传信息,能准确地传递给子代。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 二、肺炎双球菌的转化实验 1.两种肺炎双球菌:一种类型为S型,特点是菌体有多糖类荚膜,菌落表面光滑,有毒性;一种类型为R型,特点是形成的菌落表面粗糙,无毒性。 2.格里菲思的体内转化实验 (1)实验过程及结果 (2)实验推论:加热杀死的S型细菌中含有转化因子,能将R型活细菌转化为S型活细菌。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 3.艾弗里等人的体外转化实验 (1)目的:探究S型活细菌转化因子的化学本质。 (2)实验过程和结果 (3)实验结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验思路的设计关键是什么? 答案:把DNA和蛋白质分开,单独研究它们的作用。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 三、噬菌体侵染细菌的实验 1.T2噬菌体的结构:T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,其结构非常简单,仅由DNA和蛋白质两种物质组成。 2.实验方法:赫尔希和蔡斯采用了同位素标记法进行了实验,用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质。在新形成的噬菌体中能检测到32P,不能检测到35S。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 (1)选用细菌和噬菌体作实验材料的优点是什么? 答案:①个体小,结构简单。细菌是单细胞生物,病毒无细胞结构,只有核酸和蛋白质外壳。②繁殖快。 (2)赫尔希和蔡斯能否用含有35S和32P的培养基直接培养噬菌体进行同位素标记? 答案:不能。噬菌体为病毒,营寄生生活,必须依赖于活细胞才能生存。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 四、验证RNA是遗传物质的实验 1.材料:烟草花叶病毒。 2.过程及结果 3.结论:RNA是遗传物质。 4.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 目标导航 预习导引 一 二 三 四 通过以上实验,科学家最终的结论是什么? 答案:在绝大多数生物体中DNA是遗传物质,只有极少数只含RNA的病毒,遗传物质才是RNA。因此,DNA是主要的遗传物质。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 【例1】 在肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质 的最关键的实验设计是(　　) A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌 B.将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌 C.从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,混合加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌 D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才转化为S型细菌 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 审题:本题考查证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计。解答本题要明确该实验的设计思路,即通过实验设计证明DNA是遗传物质,必须单独观察DNA的作用,并和其他成分作对照。 解析:A项中由于S型活细菌内各成分没有分开,不能证明是DNA使R型细菌转化为S型细菌。B项中的实验只能证明加热杀死的S型细菌中含有转化因子,但不能证明转化因子就是DNA。C项中将S型细菌的DNA、蛋白质和多糖混合后加入培养基中,仍然分不清具体是哪种物质起了转化作用。D项中S型活细菌的各成分分开后,只有DNA使R型细菌转化为S型细菌,则证明DNA是遗传物质。 答案:D 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 已知有荚膜的肺炎双球菌可使小鼠患败血症,无荚膜的肺炎双球菌对小鼠无害。从有荚膜的肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质,分别加入培养无荚膜细菌的培养基中,并将培养液注射到小鼠体内,其结果不正确的是(