教学案必修一当今世界政治格局的多极化趋势讲义.docVIP

必修一 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 （一）课程标准： 1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 2、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起， 了解世界多极化趋势在曲折中发展。 3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 （二）高考考点： 16．第二次世界大战后世界政治格局的演变 (1)两极格局的形成 美苏两极对峙格局的形成（B-“冷战”局面的形成）；德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。 (2)世界多极化趋势的出现 从欧洲共同体到欧洲联盟；战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现；不结盟运动的兴起和中国的振兴。 (3)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 苏联解体与两极格局的瓦解；世界多极化趋势的加强及其影响。 （三）省教学要求： 1、两极世界的形成 了解美苏两极对峙格局形成的基本过程和具体表现，认识美苏之间的“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响，明确国家实力、特别是经济实力将决定一个国家在国际关系中的地位，确认“存异”和宽容的态度与价值观。 2、世界多极化趋势的出现 简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程，了解日本崛起为经济大国的表现，叙述中国振兴所历经的阶段与概貌，说明不结盟运动的基本情况，概述世界多极化趋势在曲折中发展的表现，感受发展的多样性与统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性，增强振兴中国的使命感。 3、世纪之交的世界格局 了解苏联解体和两极格局瓦解的标志；了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实；认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想；畅想世界多极化趋势加强所能赋予的平等、公正和安宁感。 （四）考点突破： 一、美苏两极对峙格局的形成 （一）美苏两极格局的形成）“冷战”的关系 ? 雅尔塔体系 两极格局 “冷战” 区别 是美、英、苏三国首脑通过雅尔塔等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下 是以美苏为中心、以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局 “冷战”是美苏对抗的主要形式 联系 雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础；两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着“冷战”局面的结束、雅尔塔体系的瓦解 （三）美苏两极格局形成的冷战与“热战”有何区别与联系？ ? “热战” 冷战是一种体制，是美国对苏联建立的经济上封锁、政治上对抗、军事上遏制的整套体制，但其活动不包括战争； “热战”是针对冷战中的“不包括战争”而言的，即“热战”是在冷战大环境下采取的军事行动。 联系 “热战”的目的仍是遏制社会主义的发展，所以它不是冷战的结束，而是一种扩大。 图示“冷战”与“热战”关系 二、世界多极化趋势的出现---两极格局受到的冲击 两极格局下，随着力量对比的变化，世界格局表现出多极化趋势 （一）欧洲共同体的形成和扩大崛起经济大国日本中国的振兴不结盟运动的兴起国际政治力量向多极化方向转化①宗旨和原则：奉行独立自主和非集团。 ②目标与任务：维护民族独立与世界和平，反对外来统治和霸权主义；建立国际关系民主化和建立国际经济新秩序。 5、作用：在一定程度上改变了世界的面貌。标志着亚、非、拉发展中国家成为一支独立政治力量登上国际舞台，冲击了两极格局，推动多极化趋势。 三、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强世界世界 世界格局 主要表现 认　识 二战后至50年代中期 两极对峙格局的形成 “铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织；共产党和工人党情报局、经互会、华约组织 ①国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因。②世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。③新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程，但多极化不可逆转。④多极化既带来了机遇，也带来了挑战 50年代后期至80年代末90年代初 两极格局下，表现出多极化趋势 欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起 80年代末90年代初至今 两极格局崩溃，多极化趋势加强。暂时表现为“一超多强” 苏联解体，“冷战”结束。美国、欧盟、日本成鼎立之势；俄罗斯走出低谷；中国国际地位提高 2、知识结构 3、时空定位 （五）典型题目： 一、选择题 1．美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是