新版六级数学下册：图形的认识与测量精要.ppt

2. 图形与几何 图形的认识与测量 整理和复习 2015年新版 教师谈话： 同学们，到现在为止，关于图形我们学过了很多，今天这节课我们就来把图形的一些知识做一个复习与整理。 教师板书课题：图形的复习与整理 一、谈话引入 揭示课题 二、回顾梳理 构建联系 问题1：想一想，我们都学过哪些图形呀？你能对学过的这些图形 分分类吗？ （教师要等待，此时学生独立思考的时间。） （一）提出问题 引发分类 问题2：谁来说说，你是怎么分类的？ （在生生交流、师生交流中，完善并板书出图形的分类，  剥离出平面图形和立体图形。） 板书：图形 平面图形 立体图形：长方体 正方体 圆柱 圆锥 封闭图形：长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 圆 不封闭图形：直线 射线 线段 角 平行线 相交线 二、回顾梳理 构建联系 （二）复习平面图形的特点及关系 提问：我们先复习平面图形。那对于这些平面图形你又有哪些了解 呀？那这样吧，你可以结合这几个问题，先自己想一想，再和 小伙伴商量商量，建议大家做好相应的记录。如果有困难可以  向老师举手示意。 课件出示： （1）直线、射线和线段有什么联系和区别？同一平