再见了亲人(综合)要点.ppt

黄继光 邱少云 罗盛教 小练笔 2、现在你想对志愿军或朝鲜人民说点什么？ 1、请你以小金花的身份，仿照课文 的写法，对志愿军叔叔说几句话。 １、读一读魏巍的《谁是最可爱的人》、《依依惜别的深情》。 ２、查看有关抗美援朝的影视资料，如：《上甘岭》、《英雄儿女》等。 ３、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落，并把使自己感动的词句抄下来。 推荐阅读： 魏巍的作品《依依惜别的深情》、《谁是最可爱的人》。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * 想一想： 朝鲜人民为什么要像对待亲人一样对待志愿军呢？志愿军为朝鲜人民做了什么？结合课文内容和你收集的资料说说。 志愿军战士为朝鲜人民做的事： １、八年来，与朝鲜人民并肩作战，有战斗就有流血，有牺牲。 ２、空着肚子在阵地上与敌人拼打。 ３、侦察员老王被抓。 ４、战士负伤……