一级第三章培训与开发要点.ppt

第二单元 方法创新 能力要求 四、分析列举型技法 （一）特性列举法：名词特性；形容词特性；动词特性 （二）缺点列举法：会议法、用户调查法、对照比较法 （三）希望点列举法：书面搜集法、会议法、访问谈话法 （四）成对列举法 五 智力激励法：准备阶段——热身活动——明确问题——自由畅谈——加工整理 第一节 企业员工培训开发体系的构建 第一单元 员工培训开发系统的总体设计 第二单元 培训开发规划的制订 第三单元 企业培训文化的营造 第二节 创新能力培养 第一单元 思维创新 第二单元 方法创新 第三节 企业员工培训开发成果的转化 第四节 职业生涯管理 第一单元 组织的职业生涯管理 第二单元 分阶段的职业生涯管理 第三单元 职业生涯的系统管理 第三章 培训与开发 第三节 企业员工培训开发成果的转化 培训成果转化的四个层面 依样画瓢式的运用 举一反三 融会贯通 自我管理 培训转化理论 同因素理论 激励推广理论 认知转换理论 培训成果转化机制 环境支持机制 管理者支持 同事支持 受训者的配合 运用所学技能的机会 技术支持 激励机制 是指通过企业内部其他管理激励机制联结来，强化受训者培训转化行为的过程与结果 期望理论、强化理论、公平理论、目标设置理论 培训成果转化方法 培训成果转化的方法 建立学习小组 行动计划 多阶段培训方案 应用表单 营造支持性的工作环境 培训成果转化的技巧 关注培训