心理学12章全部精华内容(2015年考前终极版)要点.docVIP

使用说明： 1、教育硕士的《教育学和心理学综合》这门初试科目的《考试大纲》、《考试大纲解析》和《考试用书》都是北师大出版的。这份内部资料是我们2014年的考前辅导班使用的，经2014年的考试检验和考后总结，2014年《教育学和心理学综合》中《心理学》70%的考试原题出自以下材料； 2、2015年的《教育学和心理学综合》的《考试大纲》、《考试大纲解析》、《考试用书》和考试范围没有任何变化； 3、虽然已经多轮审稿，但因时间仓促，排版疏漏和文字错误之处在所难免，敬 请谅解； 4、阴影部分，超级重点记忆； 5、除去阴影部分，高级重点记忆； 6、供大家免费参阅，不承担任何责任和义务。 第一章　心理学的对象、任务和方法 第一节 心理学的研究对象 二、人的心理现象 人的心理现象也就是心理活动，是心理学的研究对象。一般分为心理过程与 个性心理两方面。现将心理活动的具体结构用下图表示： 认识过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象） 心理过程 情感过程（情绪和情感） 注意 意志过程 心理现象（活动） 个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念、 个性心理 世界观、自我意识） 个性心理特征（能力、气质、性格） 知、情、意三者关系（简答） 认识过程与情感过程的关系： 1、认识过程是产生情感的基础， 2、情感过程也反作用于认识过程，有积极作用也有消极作用。 认识过程与意志过程的关系： 1、认识过程是意志活动的前提， 2、意志也可以影响人的认识过程。 意志过程与情感过程的关系： 1、人的情感对意志行动有一定的影响， 2、意志可以调节人的情感。 冯特1879年建立世界第一个心理学实验室，使心理学成为一门独立学科。 第二节 心理学研究的任务和意义 一、心理学研究的任务 心理学研究的任务是探索心理规律，就是要查明影响人的心理因素（包括环 境因素、机体因素和心理因素）的变化与心理变化的确定关系。 二、人的心理的实质：1、心理是人脑的机能，2、心理是对客观现实的反映。 第三节 心理学研究的原则和方法 二、心理学研究的方法 （1）观察法（名解） 也称自然观察法，是指在日常生活条件下，研究者通过有目的、有计划地系统观察被试在自然情境中的表情、动作、行为和言语等外部表现，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。 （2）实验法（选择）（名解） 指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动，从而对其进行研究的方法。 实验方法有两种主要形式：实验室实验和自然实验。 （3）测验法 采用一种专门的测量工具（如测验量表），在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的一种方法。 心理测验要注意两个基本要求：即测验的信度和效度。 （4）调查法 指同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样的问题以用来了解个体和群体的基本情况。调查法包括谈话、问卷和活动产品分析三种方式。 （5）个案研究法（名解） 对单一研究对象或某些方面进行广泛深入研究的方法。 第四节 心理学的过去和现在 一、心理学的主要流派 （一）构造主义心理学 心理学第一个流派，奠基人冯特，代表人物铁钦纳。主张心理学研究人们的直接经验即意识，把人的经验分为感觉、意象和激情状态。强调内省法。 （二）机能主义心理学 创始人是美国心理学家詹姆斯，代表人物还有杜威、安吉尔、桑代克、卡尔等。机能心理学也主张研究意识，但他们把意识看成永不停息的过程。 （三）行为主义心理学（选择） 代表人物华生，反对研究意识，主张研究行为和使用客观研究方法。 （四）格式塔心理学（选择）强调将心理作为一个整体进行研究。 创始人惠特海默、考夫卡和苛勒。强调心理作为一个整体，一种组织的意义。 （五）精神分析心理学（2014单选5） 创始人弗洛伊德，重视异常行为的分析，强调心理学研究无意识现象。弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我组成的。 （六）人本主义心理学（简答） 代表人物美国心理学家马斯洛和罗杰斯。认为人有自由意志，有自我实现的需要。 （七）认知心理学 一般认为奈塞1967出版的《认知心理学》算其正式建立的标志。主要理论 是信息加工理论，把人的心理活动看作是信息处理系统。 心理的生理基础 第一节 神经系统 一、 神经元 （一）神经元的结构、功能、种类（2014名解1） 神经元即神经细胞，基本作用是接受和传送信息，是神经系统最基本的结构和功