2015-2016学年高中历史第五单元21改革开放的新时代岳麓版选修1教程解析.ppt

材料二　到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了“生产责任制”的某些尝试……责任进一步下放到家庭中……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料所说的是我国农村生产关系方面怎样的变革？它是否意味着从所有制上否定了前者的成果？为什么？ 答案　农村家庭联产承包责任制。没有在所有制上否定前者的成果。因为它是在坚持土地集体所有制的前提下，调整生产关系中不适应生产力发展水平的环节。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料三　农村政策放宽以后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济……可以肯定，只要生产发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料评论农村政策的基本着眼点是什么？为什么？ 答案　基本着眼点：社会生产力的发展。原因：生产力决定生产关系，变革生产关系要以能否发展生产力为准，采取稳妥的方针。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 概念理解 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 农村家庭联产承包责任制 (1)家庭联产承包责任制的实质：是对农村生产关系的变革。 (2)前提：在土地公有制的基础上，即坚持社会主义所有制不变。 (3)内容：包产到户，变集体生产为分户自主经营，自负盈亏。 (4)意义：①使农民获得了生产和经营的自主权，解放了农村生产力；②极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的迅速发展；③提高了人民生活水平，也为乡镇企业的发展提供了巨大的市场空间、资本和劳动力。 归类比较 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 建国初期的土地改革和家庭联产承包责任制的不同。 建国初期的土地改革，实行的是农民的土地所有制；而家庭联产承包责任制是建立在土地等生产资料公有制的基础之上的，农民只是享有经营权和使用权。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 有人说，乡镇企业是“以小挤大，以土挤洋，以落后挤先进”。你怎样理解？ 这种观点是错误的，乡镇企业是指农村集体或个人创办的各类企业。乡镇企业的迅速发展，使农村开始出现农业、工业、商业、建筑业、运输业、服务业“六业齐上”的兴旺局面，安置了大量的农村剩余的劳动力，成为农村经济发展的一个亮点。 核心比较 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 中国的市场经济与西方社会的市场经济的异同。 (1)相同点：都是建立在社会大生产基础上的商品经济，是人类社会现代化进程发展到相当程度的产物，与所有制、社会制度和意识形态无关，其本身不存在姓“资”姓“社”的区别。都有计划、有宏观调控、有政府指导。 (2)不同点：中国的社会主义市场经济，就是在坚持社会主义制度的前提下的市场经济，它的特征在于以公有制和按劳分配为主体，与其他所有制和分配形式并存。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 三、政治领域的改革 1．党风建设 (1)原因：改革开放过程中，不正之风滋生蔓延，对 和现代化建设腐蚀极大。 (2)内容 ① 是党风建设的重要内容。 ②“ ”重要思想的提出为其指明了方向。 三个代表 改革开放 反腐倡廉 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2．政治体制改革 (1)含义：在坚持和完善 的国体和人民代表大会制度的政体的同时，积极探索实现社会主义民主的各种形式。 (2)主要任务：涉及制度、社会主义法制、党的建设等内容。 (3)目标：进一步扩大社会主义 ，健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。 民主 人民民主专政 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (4)成果 ①从传统的 模式向适应社会主义市场经济发展的民主模式过渡。 ②农村政治体制改革：村民 ，标志着政治体制改革向纵深发展。 自治 集权 深化探究 材料一　胡锦涛说：“对腐败分子，发现一个坚决查处一个。” 《中国共产党党内监督条例(试行)》已向社会公布。这是中国共产党历史上一部十分重要的党内法规，标志着党内监督工作从此进入规范化、制度化阶段。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)材料中胡锦涛这样说的原因何在？ 答案　一是党的十一届三中全会以后，在对内搞活和对外开放过程中，不正之风滋生蔓延，对改革开放和现代化建设起着极大的腐蚀作用。反腐败成为党和国家政治经济生活中的重大问题。二是在建立和发